剛過了大年十五這天，雙棲鄉鎮的雙棲學堂就要開學了。
這天，陳幼娟穿著一套嶄新衣裳，背上哥哥給她買的嶄新書包，從頭到腳都是嶄新的。
書包裡面裝著的只有文房四寶，因為書籍要到了學堂裡，交上學雜費之後，才發放。
陳天華划著他的小烏篷船，親自送小妹去學堂上學，順便去幫交學雜費，辦理相關事事云云。
山陰縣雙棲學堂，實際是一所私塾。
至所以能稱為學堂，並且掛著山陰縣雙棲的官方名頭，當然是指其規模，師資，教學質量等諸方面，完全符合清政府對正式學堂的基本要求。
雙棲學堂隸屬於山陰縣衙門學房轄下，正式登記核准的縣屬初等級學堂，，學堂有印章，還能頒發畢業證書。
學堂裡有正規的教學大綱，開設課程及書籍要求。
這相當於後世的官辦初小。
從這裡畢業，就可以去縣城讀高等級學堂，比如鏡明學堂就是。
這就區別於某些野雞的私塾，比例：某教書先生在家裡弄七八個學子開課，或者地主家裡講教書先生上門授課云云。
據傳，雙棲學堂歷史悠久，最早是由劉氏家族興辦，到了劉文傑這輩，他本人曾親自授課，當過督學。
現在，雙棲學堂屬於劉氏，費氏，還有範氏三家共有，分別有三家代表出任校董。
每年開支由三家平均分攤。
范家自範明忠父親入股開始的。
聽說這老頭子很古怪，他自己沒什麼文化，但十分尊重先生，也瞧得起讀書人，並要求自己子孫都得有文化。
他做偏門生意，平時對錢扣扣嗇嗇，但對學堂投入卻很捨得。
雙棲學堂除了劉、費、範三家子弟入學之外，允許外姓的鄉鎮子弟求學。
當然，收費標準不一樣。
雙棲學堂的規模並不大，僅有四間磚瓦結構的教室，黑板，課桌椅板凳齊全。
每間教室可坐學生二三十人，相當於一個年級。
看教室就知，雙棲學堂分成四個年級，從低到高。
學堂裡建有一個藏書樓，還是有一定規模的書籍，包括一些翻譯過來的外國書籍。
劉文傑先生很重視書籍，但凡正式出版的書籍，他都會去採購來，放入藏書樓，供老師學生們閱覽。
學堂裡還建有學生宿舍，離家稍遠的學生，可以選擇寄宿。
陳天華來到學堂院中，似乎有些熟悉，他的腦袋瓜子裡存有記憶，說明土根就在這裡讀的書，畢業之後又去了縣城洋學堂混了半年。
他見幾間教室裡有不少學生，穿得很單薄，衣服補丁一個又一個的極為寒酸。
這些窮學生在教室裡不時地哈氣暖手，縮著身子聽課。
正月沒完，天氣還很寒冷，穿得太單薄讓人受不了。
“三爹，這學堂裡貧寒子弟可以免學雜費嗎？”他忍不住詢問陪在身邊的三伯父法康。
陳法康點頭道：
“對於學習用功，有志向的極少數寒門子弟，經校董會同意，可以免學雜費，但書本、筆墨需要自備，若真有神童，校董會也會資助其考取功名。”
陳天華剛才交費時才知，從去年開始，陳法康被校董會聘任為學堂督學，相當於後世的校長。
學堂裡有正式開課的先生五名，教輔人員五名。
江浙之地，文風極盛，教學普及成度、識字率相比外地算是高的，尤其是被稱為盛產‘紹興師爺’的發祥地，不識字能行嗎？
這裡的百姓，家裡最窮，也會節衣縮食、甚至於舉債都得送孩子讀書。