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感謝各位書友的鼎力支援，但現在本書與奇幻類周推榜上還是屈居第五，落後第四位的《心獵王權》近30票，希望各位書友能繼續砸票，幫助本書更上一層樓，在此不勝感激！！
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“哎呀哎呀……貴族們吶……”
懸浮空中的晶狀羽毛放出鐳射立體投影，另一組負責透過振動模擬聲音訊號傳輸。伯爵城堡內沙龍的談話從頭至尾在尼福爾海姆忠實再現，鑑賞完畢真實醜陋的話劇，黑髮紅瞳的異貌轉向後方一同欣賞的觀眾們。
包括數名人類部下、一批最優秀精靈學生在內的觀眾們臉上的鄙視厭惡全都收藏了起來。
人類們擺出了雕像般的堅硬默然，精靈們殘留臉上的是深深的無聊。
厭惡到麻木後，對人類貴族間的潛規則遊戲表演令精靈們只剩無趣之至的觀感，然後連吐槽這群表裡不一的渣滓的興趣也淡漠下去。
難以消除的倦怠，消耗著年輕精靈們的耐心精力。
“打起精神來，先生女士們。我知道大家對這種觀察課深感無聊，現在讓我們進入稍好一些的分析研判環節吧。”
像個熱愛事業的大學教師——年輕的有些過分的異例講師讓課程展開帶上詼諧輕鬆色彩的互動，環顧了一下條件拮据的教室，李林的手指指向一側。
“芙蕾婭學員，你來說說看。”
“看起來的了便秘加痔瘡的伯爵還有得煩，在此之前我們還能再從容的偷窺，繼續訓練。”
簡單明瞭的現狀闡述，多了一點不必要的毒舌，其他方面已經很有些士官生的味道。
不僅言論外表，看問題的方式也像。
對此顯出不置可否的訕笑，李林點了第二位作答者的名字。
“怎麼樣？提爾。”
“王都派出的特使雖然對伯爵做出了承諾，但國王的命令更為重要。必要的詳查開展後，三至兩週……最多一個半月調查應該會出現結果，屆時謠言將失去效果。我們應該適時做出調整，轉入第一級戰備狀態。測繪的地圖和作戰手冊需要儘早下發，陷阱、地雷、飛雷炮的設定也應加快進入最後收尾階段。”
軍官生——預備參謀的答案像樣多了。
“布倫希爾呢？有什麼要補充的嗎？”
“教會的動向尚需進一步確認，于格.卡佩勒（Hugues.Kaeppeler）主教在一波波的謠言風暴中沒有明確的表態和行動。他可能在觀望，也有可能在暗中策劃著什麼。僅從現有的情報是無法研判出這位最近不出門也不接待客人、除了必要的彌撒祭禮儀式外絕不在公眾場合露面的主教大人究竟在想什麼的。”
側外角度謹慎的觀察，環顧細節層面考慮全盤影響聯動。即便當前情報略顯不足，應側重的方向卻不疏漏，少女已經從單純的戰士向具備戰略眼光和素養的候補軍官緩慢而不可逆的蛻變。
“很不錯……還有誰來說一下嗎？”
托爾的腦袋幾乎縮排桌子裡面，希望李林不懷好意的目光能夠就此避開自己。
“好吧，每個人明天記得交上一份情報分析書。我會詳細審閱，不是自己動手寫的東西我一眼就能看出來，請牢記這一點。”
有意無意掃過托爾的一臉苦相，李林繼續授課。那個似乎意有所指的警告和托爾腦門上不斷沁出的汗珠完全忽略，有如跟他不存任何直接、間接關係般無視。
那是托爾的事情，該為此煩惱頭疼的只能是大個子精靈少年自己。
逃避問題解決不了任何問題。既然托爾不願意現在面對問題，稍後更大的問題就一定會接踵而至。
他需要牢記這一點，必須記住。
“大家應該已經非常清楚輿論戰的威力了，在我方的輿論導向、情報操作、心理暗示面前，情報流通不暢、反應也不夠及時的伯爵一方完全陷入疲於應付的境地。在成功消除掉各方勢力對伯爵軍隊異動的疑心之前，那支部隊的任何行動都會招惹來危險的懷疑目光。這裡我不再多說，接下來是自由發言時間，請諸位探討相關的問題。”
現炒現賣、新鮮熱辣的授課並非為了培養速成的【網路水軍戰士】、【鍵盤愛國者】、【******】、【精分】之類的工具而設立，如何攪亂敵國的步伐節奏、如何利用大眾心理弱點從內部分化瓦解堡壘才是學習重點，在此之上，重點中的重點則是——
“非正規戰的優勢更多體現於戰前準備與擾亂後方，但是在正面作戰中是否能產生有利一方的力量對比變化還有待觀察，至少目前這方面的案例還很缺乏。”
芙蕾婭的開場簡明扼要，為了捍衛肩膀上那兩塊底版綴有金色半環繞麥穗的交叉寶劍、底部一條粗折槓的漂亮松枝綠色肩章（注），捍衛肩章代表的榮譽和地位，更為了心中難以言明的情思，小女孩努力的表現著自己。
中士的軍銜標誌似乎並不起眼，但只要注意到芙蕾婭完全不應該服役的年齡和大多數男生還只能掛著列兵的和上等兵的細折槓光板肩章晃來晃去的事實。捍衛這個破天荒的等級評價的行為還是很有必要的。
“非正規作戰可以影響戰爭的程序，但決定戰事結局的還是正面實力對比。正面戰場如果不能取得決定性勝利，非正規作戰的價值也會很有限。”
提爾的反駁清晰明確，在維護資優生與比芙蕾婭多了一條細折槓的上士肩章的戰鬥中，沒有註明禮讓女士的條例規則。
“為了更加有效的打擊敵軍，非正規作戰的模式同樣應該得到和正規作戰同等的重視。而不是偏廢一側，合理交替使用足以產生加速戰局進展的變化。”
對超限戰有些研究心得的布倫希爾加入了論戰，學生們唇槍舌劍的辯論不斷升溫，教室裡的分貝數不停的增長。