“沒有他的主動要求，我不會給他做心理輔導的。”寧有光拒絕。
“你悄悄的做，別告訴他不就行了？”夏猶清提建議。
“不行。”寧有光說，“你們是親子關係，我和他不是，我不能摻和到你們中間去把家庭的界限弄亂了，到時候問題沒解決, 還會產生更多的問題出來。”
“有有你有什麼好的建議嗎？”謝寶生請教似的問。
“我的建議是, 你們需要改變和一一相處的模式了。”寧有光說。
“怎麼改？我們現在的模式有什麼問題嗎？”謝寶生。
“你們現在是不是還在延續小時候那一套“我說你聽”，“我打你挨”, “我命令你執行”的模式？”寧有光問。
“他還是個孩子, 我們不用教的，還有什麼別的方法嗎？”夏猶清說。
“一一小時候, 你們用這套方法可行, 但現在他青春期了啊。”寧有光有點無語, “你們有去了解青春期的男孩子需要的是什麼嗎？他現在需要的是和你們分享權力, 和你們平起平坐，這個時候, 你們就要能夠俯下身來聽到他的聲音。”
“聽他的聲音？”夏猶清深深的吸氣，“他的聲音就是不想上學, 想去當練習生，想當明星。”
寧有光點頭，“對，一一也跟我說他的夢想是當明星。”
“他才十三歲當什麼明星？他以為去娛樂圈是過家家，那麼好玩兒的嗎？”夏猶清怒道。
“夢想是當明星我覺得沒什麼問題啊。”寧有光說，“你不也是嗎？”
夏猶清一頓，“這能一樣嗎？我是上高中了以後才決定以後要當明星的，而且我考了最好的電影學院，他才初中就不上學, 要是由的他，他以後別談考最好的藝術學校了, 就算勉強進了圈，沒得也被人笑話是文盲，學歷低！”
“這些都是可以和他好好談的啊。”寧有光說, “一一也不是不講道理，而且，夢想無關年齡, 興趣也沒有應不應該，只有喜不喜歡，我在幼兒園的時候就決定以後要當心理醫生了呢。”
夏猶清嘆氣，“你和他不一樣啊，你從小就乖，學習成績也好，你現在也實現夢想了，比所有人都做的好，所以你那叫少年立志！一一他是什麼？天天不好好學習，在學校就知道調皮搗蛋，他說想當明星說不定也是為了玩兒的。”
“這就是你的分別心了。”寧有光眸光認真的盯著夏猶清，“你對他有偏見。”
“我這怎麼就是偏見了？”夏猶清說, “我說的都是事實啊，你都不知道, 我一週要接到多少個他學校老師打來的投訴電話, 你小時候可從來不用我操心的。”
“沒有我聽話就代表他需要承擔你的偏見嗎？”寧有光犀利的問，“每個人都是獨一無二的花朵, 做父母的原就應該培養和鼓勵孩子們學會忠於內心的選擇啊。我的天賦是學習，那我就願意好好學習，你們所做的就是支援我學習，一一的天賦是彈琴，學音樂，你們為什麼就不能支援他花更多的時間和精力在這些方面呢？”
“你自己也是吃藝術這行飯的，為什麼就得要求一一一定先成為一名好學生，什麼又是好學生呢？好學生的標準是什麼？是考上重點高中，考上好的藝術學校？為什麼一名能把藝術學好的學生就不是好學生呢？”
寧有光一連串的問題，問的夏猶清有點愣神。
“我相信未來每個領域都會有優秀的人，支援一一的興趣便是身為父母的你們需要做的，且，要摒棄那些邏輯不通的偏見，一一有權利去繪製屬於自己的藍圖。”
“按照你說，我就只能對他聽之任之了？”夏猶清皺緊了眉頭，“這和溺愛孩子有什麼兩樣？”
“父母需要支援孩子的興趣，並不代表就是放任溺愛啊。”寧有光說。