於是等到劉行簡坐回到他座位上，蘇夏一臉輕鬆地走上了講臺。
在簡單的開場白之後，他舉起右手伸出三根手指頭說道：“我當選班長只為做三件事。”
不給同學們疑惑的機會，他立馬放下一根手指大聲說道：“第一件事，軍訓期間我會盡量和教官溝通，保證我們班的任務量比其他班少。”
蘇夏話音剛落，徐錫峰便帶頭起鬨道：“好啊！這樣就不用受苦受累了。”
他這一起鬨，其餘同學也跟著鬨笑起來，誰不想自己軍訓時能夠輕鬆一點呢！
最後文茂林看不下去了，便出聲呵斥道：“軍訓是一個鍛鍊自己的好機會，而不是用來讓你們偷奸耍滑的。”
說到最後，他十分不滿地看了一眼蘇夏。
此刻在文茂林的心中，這位學生不僅僅是刺頭了，而且還很滑頭。
不對。
很可能是一顆老鼠屎。
這還沒開學呢！就已經開始帶壞自己班的風氣了。
文茂林並不知道，他這一出口讓他心愛的學生劉行簡再也沒有了任何翻盤的可能。
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雖然被文茂林批評了，但是蘇夏內心反而有了幾分高興，因為他知道自己已經穩贏了。
自己這位班主任也許是習慣了高高在上的看待並處理問題，忘記了這個年齡段的學生大都處在叛逆期。
你施加的壓力越大，他們的反抗意識就會越強烈。
也不把剛剛班主任的話放在心上，蘇夏放下第二根手指，表情嚴肅的緩緩說道：
“第二件事，我會成立一個學習互助會，這學期結束就要進行分班考試，我希望大家都能夠在現在的基礎上更上一層樓。”
聽到蘇夏這個想法，文茂林看向他的目光又柔和了幾分。
這位學生雖然滑頭，但是本心還是不錯，也許還有救的機會。
而這一次不再是徐錫峰第一個開口附和，而是一位來自鄉鎮中學的女生率先鼓起掌來。
剎那間，教室裡便有了十分熱烈的掌聲。
能夠考上市一中的學生，大都是奔著學習來的，蘇夏這話著實說到了他們心坎上。
劉行簡臉色有些不好，如果先前他還是以一種幸災樂禍的心態看著蘇夏被班主任批評，那麼此時的他第一次有了危機感。
自己可能會陰溝裡翻船。
面對這些掌聲，蘇夏並沒有面露得意，而是主動揮手示意停下，然後笑著打趣道：“同學們掌聲我們先留著，等到我們的學習會取得了好效果，大家再給我好不好？”
“好。”
回應他的是震耳欲聾的聲音，比起只會說漂亮話的劉行簡，大家都更喜歡拿出具體行動方案的蘇夏。
而且他還沒有劉行簡那般自傲。
凌曉茵看到好友楚蘇蘇也在附和，忍不住出聲提醒道：“別忘了他是其他學校的人。”
“知道了。”
楚蘇蘇只是淡淡地應了一聲，然後以一種同情的目光看向蘇夏。