韓萱輕笑一聲，倒是沒有回答，反而是文景之文老師開口道：“學宮當然有考驗，只是你們沒有發現啊。”
“啊？”萬青雨驚訝。
學宮還有別的考驗嗎？我怎麼不知道，別說知道，她壓根都沒感受到什麼考驗的氛圍。
陸鳴也是好奇的緊，不過既然青雨學姐問了，他就只好好聽著便是。
於是文老師緩緩道：
“稷下與其他不同。”
“稷下首重心性，再重天賦。”
“心性這種東西，說來玄乎，實則為人之安身立命之本。”
“對此，稷下其實是設定有三道考驗的。”
“第一道也是最簡單的，便是天賦資質，雖然首重心性，可全天下心性好的人多了，再怎麼重，也是要在天資的基礎上。”
“當然，我們也不會隨意找到天資出眾的便邀請加入，基本在第一道環節，我們選出的都是天賦心性皆是上佳的人才。”
“第二道環節，是門。”
“稷下的大門很特殊，能洞察好惡，這觀心之門可是比前者難度高，人外表行為舉止可以偽裝，心卻很難有所裝點，而鍾老便是這一屆的守門人，也稱掌門人，在鍾老看到你們的第一眼沒有趕你們回去，就說明你們透過了這道考驗。”
萬青雨驚訝無比。
“原來如此！那大門竟然是一道檢測的機關，那第三個環節呢？”她趕緊問道。
已經是迫不及待想要知道了。
文老師卻是看向陸鳴，儼然是一副要考究的模樣。
後者細細思考，這才試探道：“是在傳承名錄上簽名的舉動？那張名錄很特殊，是不是有著什麼特殊要求，只有符合某種條件才能夠在上面寫上字。”
文老師笑了笑，搖了搖頭。
陸鳴有些失望，猜錯了嗎？可明明簽名的時候體內有感覺才是。
但文老師又很快點了點頭。
嘴角微勾，笑道：“猜的沒錯，但是不完整。”
“不要忽略了石獅，嚴格來說，他們與屋內的筆墨紙硯是一體的。”
原來如此。
“那…”陸鳴還想繼續深入問下去，石獅與筆墨紙硯有什麼聯絡，文景之卻只說：“有時間，自己去探究。”
隨即又道：“你們透過了考驗，所以我才能說，但還請不要將這些考驗細節告知外界，你們的級別還不夠，貿然出口，名錄會有感應，如到那時，便只好驅逐。”
於是陸鳴知道了為什麼明明是萬青雨問的韓萱，韓萱卻要示意文老師解答。
原來，是因為韓萱的級別不夠嗎？
稷下身為學宮，也有任務機構，自然也有級別。
陸鳴一直以為這位發掘了萬青雨學姐的韓老師在級別上應該是與文老師差不多的，因為這位也是一名地階御獸師，這是萬青雨在聊天討論中說的。
沒想，文老師的級別，竟然還高一些。
一路行著，文老師便引著兩人來到了一處大殿。
大殿很是富麗堂皇，在這稷下建築群裡，可謂金雞獨立。
而在大殿中央佇立著一塊不知已有多少年頭的玉碑。
周圍沒人，而在這玉碑之上則燒錄著許多密密麻麻的字跡。