最終，教務處又給對方家長打電話，所有己方人馬都同意了，董瑞領到了學費。
“東青哥，你這人值得交，以後去澳門記得找我，我叫董瑞，在家鄉我叫建軍！”
季東青好事做到頭，開車把董瑞一直送到火車站，對方跟季東青握手。
這件事季東青一直沒當回事，不過有時候人的善良是會有回報的。
“萬事小心，我們家鄉的很多賭客都上岸了，澳門那邊不是東北，玩心計比較重，以後來這邊給我打電話哈！”
幫助對方把行禮送上火車，季東青擺擺手。
“記住了，你這個學生幹部選的才對勁！”
坐上火車，董瑞擺擺手，季東青返回學校。
接下來季東青全力投入拆車大事中，晚上有空就去出租屋組裝手機，好在最近手機銷量不是很高，不然季東青真的忙不過來。
“這個零件大家這麼測量，洗乾淨了，拿抹布擦一下，然後……”
因為都是報廢車，季東青已經不需要為後續的組裝操心，把方法教給小工，這邊主要組織學校的學生精密測量工件的公差然後分類。
磨損大的直接放在備用倉庫，磨損小的季東青在塑膠盒上面標註公差範圍，定義A，B，C，D類別，然後測量範圍是哪一個放在哪一個盒子裡。
“零件一定要輕拿輕放，避免磕碰出現疤痕，這樣工件就不值錢了，大家像我一樣操作！”
季東青測量完畢一個工件，輕輕的放在一個盒子裡，接著是第二個。
一直帶著學生們工作了兩天，學生們操作開始上路。
作為勤工儉學崗位，季東青採用輪換制，幹一天休一天。
每天三十塊錢，定的價格太高了老闆也不願意，畢竟活不累！
拆車那邊忙得熱火朝天，這邊學生們檢測的也十分仔細。
黃德期間來了一次，看到季東青的安排不斷點頭，當場打電話，第二天又有一大批報廢被拖來。
“建平哥，把這幾種型號的車一起拆，我們零件好歸類，把這幾臺車拖到那邊，也集中一類進行拆解，然後零件歸類！”
“妥了，你們幾個過來！”
面對季東青的指揮，三炮十分配合，間歇性一包香菸不是鬧著玩的，並且來這邊打工的有好幾個女學生，三炮幹活都穿的十分光鮮。
“部長，我們出了學校就幹這個麼？”
休息的時候，一名大二學生拿著煙走到季東青跟前，看別人不在季東青跟前小聲詢問。
“你想幹什麼？”
同樣的疑問季東青也有過，後來發現多餘了。
“我想設計出咱們國家自主品牌的發動機，做民族的先驅者，跟學森先生一樣……”
季東青靜靜地聽著對方的高談闊論，心道沒有經過社會的毒打。