在大明幾百年都在學習朱程理學，並且發展到極致的時候。
人家扶桑已經開始向海外的其他國家學習能夠讓他們壯大的知識了。
若是不崇禎皇上建立了道院，重新把手藝人，還有一些雜學家都集中到了一起搞研究的話，此時的扶桑在數算、冶金、紡織、醫療、國民識字率和火炮製造等方面早已經先進於明朝多年了。
邢氏佩服的人不多，除了她的男人高傑外，也就只有崇禎了。
崇禎不但給了她們女人可以入朝為官的機會，也給了更多的人一口飯吃，還有上學的進一步教育。
至於外間的風流韻事，那都不是事。
每一個有身份，能夠拿起這份卷宗的人，看過邢氏指出的那一段文字之後，都是面色大變。
他們一開始，都是奔著扶桑的一些軍事，經濟，漏洞去看得。
這一點一開始都被忽略掉了。
可再次看到之後，心中就是一涼。
大明弄出來的免費教育，才多長時間？
人家扶桑已經從明神宗萬曆二十八年（1600年）就已經開始了，整整領先了大明二十幾年。
這說明，人家扶桑國雖然小，可一直都在進步，一直都在求變。
只有大明，連對付一個小小的建奴，都吃力的使出了吃奶的勁。
若不是有了道院。
有了火器的話。
勝負還真的很難說。
崇禎拿過卷宗，仔細的看了看，心中長嘆一聲：難怪這個國家，在後來會這麼厲害，人家一開始就已經拋棄了儒學這一學派，專心的學習了海外的另外一些可以使自己強大的知識了。
雖然目前看來，還只是初級階段。
可人才都是一步步積累的，只需要繼完善下去，想不強大都難，不像他，可以用開掛的方式，來瞬間提高大明的經濟，軍事，乃至於科技。
所以，扶桑更加要打。
還需不需儘快作出決定，免得拖得久了，出現了其他的意外變故。
從而給而來扶桑更長久的發展機遇。
“咱們要抓緊時間了，扶桑一直都在緩慢的變強，誰也不知道，這個小國家，什麼時候忽然就超越了大明。”
崇禎一拍桌子。
討論了這麼久的時間。
都只是在談論各方的優劣，出兵也只有幾個方向，初期能夠形成戰鬥力的，也只有水軍。
登陸作戰才是在考驗攻堅和後勤力量的事務。
“李定國，晁剛，通知下去，南越已經打下來之後，暫停繼續征討其他的國家，咱們現在的對手，就只有扶桑，只有打下了這塊地圖，大明才可以放心，去更遠的地方開疆擴土。”
崇禎已經決定不再等了。
剛剛的商討，已經說出了三個可行的方案。
崇禎自己最喜歡的一個就是，握緊拳頭，打擊在一個地方，從而站穩腳根向四面開花式擴張。
這麼做的好處就是，只需要顧忌一處。
免得進攻的路線多了，顧此失彼，反而讓自己被扶桑的人，各個擊破。
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至於建州，梁州這些地方，崇禎知道李過和盧象升可以自給自足，不需要多加干涉。
也就已經快要不聲不響的打到鄂爾渾河上游的洪承疇，就不得不讓他放緩進攻的腳步了。
“晁剛，給洪承疇去封信，就說暫緩繼續擴張，穩住當前的局勢，現在給他一個機會，讓他和孫傳庭商量一下，進攻扶桑國的路線。”
晁剛心中琢磨了一下。