靈術班上的同學頓時羞得無地自容，其他專業的同學哈哈大笑。
玫逸笑著說：“別笑，因為你們也會跟著死！”見有些人一臉的不相信，玫逸變了臉色，拿起教鞭狠狠砸在黑板上，教鞭應聲而斷，巨大的響聲把所有人都嚇了一大跳。
“我沒在和你們開玩笑！你們以為精靈紀元1000年的大瘟疫是怎麼發生的？密碼輸錯後，裝有可怕病毒的瓶子被打破，瘟疫先是發生在宮廷，然後傳播到王城，接著是全國各地，精靈王國近兩千萬精靈、妖精和人類一下子死掉九成！”
教室裡一下子變得死寂。
玫逸緩和了語氣，接著說：“二十年前，博物館新聘用的一個年輕人發現了殘破的黑箱，他趁所有人都不在，試著輸入了圓周率。”
“遺憾的是，他只計算到了圓周率小數點的後八位。幸運的是，黑箱裡的病毒已經散盡，最後一位，他從0試到了3，開啟了黑箱，發現了尚未全部腐爛的遺蹟秘寶——造紙術。這就是造紙術的由來。”
所有的同學都已經被玫逸的故事深深吸引住了。玫逸趁熱打鐵，在所有同學中看了幾圈，最後挑出了兩名精靈男生，兩名妖精女生，把他們叫到了講臺前。
玫逸笑著說：“如果我們審美眼光相同的話，你們應該也覺得他們長得很美吧？”
聽到教室裡同學的起鬨後，玫逸就說，“他們的美也逃不過數學定律。先給你們介紹一個概念——黃金比例，數值約是0.618。”
在玫逸的要求下，臺上的同學分別給同性測量了身體的一系列資料，結果驚奇地發現，這些同學肚臍下、上部量高之比，小腿與大腿長度之比，前臂與上臂之比等資料都接近0.618！
玫逸又對掛在教室裡的一些後人臨摹的名畫進行了測量，這些名畫裡的人物、建築比例同樣符合黃金分割。甚至是玫逸隨手從外面採來兩片葉子的夾角也同樣符合。
他們瘋了！
玫逸說：“數學之美不僅體現在這些地方。比如說，現場有理學班的同學，你們肯定對這個公式很熟悉。”玫逸轉身在黑板上寫下了F=GMm/
^2。
結果那些理學班的同學紛紛說他們從來沒有見過這個公式。玫逸又不得不把這個公式的意義講了一遍，順帶著把開普勒三定律和星體軌道計算的方法大致講了一下。
這些物理知識遠遠超越了這個時代，同學們理解起來十分吃力。好不容易講清楚後，玫逸說：“理學班的同學可以和天文學的同學合作看看，檢驗星體執行是不是符合這些公式。如果是的話，就證明我是在為天空立法。”
就在這時，教室外面下起了傾盆大雨，雷聲轟鳴。玫逸看了看窗外，笑著說：“上天是在警告我不要洩露天機，我有點害怕。不如，給你們講一下怎麼測算閃電和雷聲的速度以及我們腳下這顆星球的重量吧？”
教室裡充滿了歡笑聲和驚呼聲。所有學生都凝神屏氣地聽玫逸講課，生怕錯過任何一個瞬間。
兩節數學課結束後，掌聲幾乎把教師的屋頂給掀翻了。好不容易掌聲落定後，玫逸說：“今天我沒有講課本上的內容，主要是講了數學和我們日常生活的關係，想幫你們樹立對數學的興趣。好了，下課吧。”
玫逸一出教室，迎面看見一個身形優美、身著黑色長裙的精靈姑娘。她頭上戴著星星形狀的髮卡，頭髮隨意地盤在後面，一臉慵懶迷人的神情。玫逸一愣，隨即一把摟住了眼前的精靈姑娘，有些哽咽地說：“洛洛琪姐姐……”
洛洛琪抱著玫逸，金色的眼睛中滿是柔和的光，她柔聲說道：“我請玫露可幫我量過了，我的身材比例離0.618差了不少……”
玫逸說了一句：“去他/媽/的狗屁數學！”
同學：“……”
數學：“我不美嗎？”