最後還是金日磾的提議，打北匈奴的單于部，單于部有控弦之士六萬到七萬人，不過北匈奴的疆域很大，單于部的這些軍隊也很分散，不打仗的時候不會輕易集中起來的。
金日磾的建議就是直接攻擊北匈奴單于的王庭，然後再掃蕩周圍的幾個大部落，兩萬五千人足夠了，各個擊破嘛。
更何況他們兄弟倆都認識去北匈奴單于部王庭的路，在草原各族的眾多目標中，這是最有把握的。
匈奴僕從軍多為南匈奴人，對被匈奴人並不友善，因為歷史原因，甚至極為敵視。
呂布點點頭，這個目標確實最可行，自己這面關鍵是有熟悉情況的金日磾兄弟倆。
那麼目標定下來了，到底派誰去呢？
眾人自然又是一番爭搶，十分踴躍，就差大打出手了，最後還得呂布來拍板。
“高順，你剛打完羌人，這一次就不用去了。公明，這次還是你來掛帥吧，不過，這一次軍師要與你同行，文和，還得有勞你了。”
“讓馬鈞他們給你改造一輛馬車，四匹馬拉的，舒服一點，也暖和一點，典韋，你帶一個警衛連，保護軍師。”
“諾！”典韋大聲的回答。
“五個旅，路途遙遠，又是與草原民族交戰，這一次遠征就以騎兵為主，張郃的騎一旅，侯成的騎二旅都去，徐榮的一旅剛換裝完橫刀和新式連弩，也去吧，實戰檢驗一下新兵器的可靠性。”
“金日岡，你的僕從軍挑選兩個旅一同出征，對了，要有牽招在的那個旅，聽說這小子打鮮卑人打得不錯，這麼快就升團長了。”
“好了，就這五個旅了，沒去的，繼續好好訓練，早晚，涼州的亂攤子還得老子去收拾。”被選中的自是歡欣鼓舞，沒被選中的就垂頭喪氣。
徐晃帶著幾位旅長和軍師賈詡一起去陷陣營的師部，商議下一步行動的具體方案。
沮授留到了最後，“主公，授有一事想和主公商議。”
“哦？先生不必客氣，但說無妨。”
“授有一至交好友，扶風郿縣人，姓法，名衍，幼承家學，是儒家大師，其父法真，更是當世儒學宗師。他風聞幷州，度遼地區百姓安樂，各行各業也都欣欣向榮，便想來遊歷一番。”
“他來之後，我便向他極力推薦主公，他尚未答應留下來幫助我們，主公可願和我一起去見他一面？”
“法衍？法真？”呂布想了一想，沒有印象，“不過只要是人才，我們就歡迎，既然想挽留人家，自是應該當面勸說的，先生帶我去拜訪一下這位法衍先生吧。”
法衍就住在沮授的府上，沮授領著呂布往後院走去，剛走到院門口，就聽到了一個稚嫩的聲音在高聲朗讀：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”
“知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得，物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣。”
“不錯，正兒。”一個男子聲音響起，“那你給為父解釋一下這段話的意思。”
“是，這段話的意思是說《大學》的宗旨，在於弘揚高尚的德行，在於關愛人民，在於達到最高境界的善。”
“知道要達到“至善”的境界方能確定目標，確定目標後方能心地寧靜，心地寧靜方能安穩不亂，安穩不亂方能思慮周詳，思慮周詳方能達到“至善”。”