這頓飯吃了近兩個小時。
臨走的時候，小朋友戀戀不捨，問能不能跟他們一起拍張照片，陶跡欣然應下。
何流拿了手機，正要主動擔下了攝影師的職責，卻被陶跡直接拉到了身邊。
陶跡抬手把他的手機調成自拍模式，將所有人都籠在螢幕中。
“這樣才對啊，都是數碼寶貝的粉絲，怎麼能把你漏了。”陶跡轉頭笑著跟他說，“學長你記得把照片發我一份啊。”
何流看著他的笑臉，點頭：“好。”
愛看數碼寶貝的怎麼會是壞人。
秉承著這一觀點，陶跡對何流的提防漸漸沒了，也開始能接受何流找自己這件事了。
難得遇到同好，他興奮得不行，每天空了就去找何流聊數碼寶貝，還搬出自己珍藏的動漫光碟，喊何流一起去網咖看。
何流沒拒絕過，只不過每次約了去網咖，他還是會帶一束花。
日子久了，陶跡也從最初的抗拒，慢慢接受了。
也慢慢發現，何流在專業之外同樣博學。因為媽媽的影響，他格外喜歡植物，他帶來的很多花，都是他家院子裡種的，是他爸爸送給他媽媽的禮物。
從那以後，陶跡沒再對何流的花有過任何負面評價。
畢竟這是他父母之間愛情的見證，不能輕易被外人踐踏玷汙。
要不說習慣是個很可怕的東西，當習慣了何流每天都來找自己，一旦哪天沒出現，陶跡竟然開始變得焦慮。
他給劉可敏發訊息：【你說他是不是出什麼事了？】
劉可敏：【擔心就去發訊息問啊。】
陶跡：【這多冒昧。】
劉可敏：【……】
劉可敏：【我說，你是不是喜歡上人家了？】
陶跡矢口否認。
難得遇到有共同愛好的人，又是自己親學長，他關心一下有什麼錯？
劉可敏聽了這理由，差點無語到背過氣去。
她右手伸到背後，朝陶跡比了個大拇指，表示自己無話可說。
陶跡最後也沒去問何流怎麼了，因為沒過多久何流主動發來訊息，解釋自己被導師扣在實驗室了，還有二十分鐘結束。
陶跡瞬間不焦慮了，開始百無聊賴地數著時間。
一下課，他就拿上自己的光碟，炫耀似的跟劉可敏晃了晃。
劉可敏扯唇嗤了聲，她看了眼那個數碼寶貝的光碟，又意味深長地笑了笑。
陶跡沒弄懂她這個笑是什麼意思。
直到某天，他去辦公室列印資料，發現桌子上有本書。
書上筆跡剛勁，陶跡已經很熟悉，這是何流的，估計是他上午太忙忘記在這裡了。
他想著順手幫著帶回去，結果剛一拿起，書裡突然掉出張a4紙來。
如果不是瞥見裡面數碼寶貝的圖片，陶跡一定不會開啟，也就不會發現，那張紙的左邊一排是列印出的圖片，另一邊則是何流手寫的、各個數碼寶貝的名稱和特點。
跟平時他們默寫名詞解釋的方式一模一樣。