“母親，因何要找先生理論，先生公務繁忙，對兒子也極好，母親因何對先生不滿？”
韓霓：“......”
兒子這是被灌了什麼迷魂湯，竟然向著那秦川說話。
可事實就是事實，比起以前在章臺宮，成蛟的面板，的的確確粗糙了不少。
“兒啊，你是不是有所忌憚，還是你離開學堂的時候秦川對你說了威脅的話，若是受了委屈，直說出來，母親給你做主，自打你入了學堂，這是第一次回宮，秦川是不是讓人限制了你的人身自由...”
成蛟有些不解。
自己並未說過先生的不是，怎麼在母親的眼裡，先生倒是個卑鄙無恥之人。
這學堂之中，每一人都對先生畢恭畢敬，連太子哥哥都是如此，自己又有什麼資格有怨言呢？
於是成蛟的臉便是有些怒氣，竟然沒有一丁點好臉色的說道：
“母親，請不要折辱先生，先生乃是學堂校長，是我等學子學習的楷模。”
“成蛟，你...”
韓霓本還要問什麼，卻見嬴異人揮手示意他不要再說，因為嬴異人發現了端倪。
成蛟自從入了章臺宮之後，始終是彬彬有禮的狀態，這與嬴異人瞭解的成蛟，大為不同。
知子莫若父！
那個心志不全的少年，似乎脫胎換骨，轉眼就成了一個飽學儒士，腹有詩書的樣子。
“父王，成蛟回來只待一日，明日一早，兒臣就要趕回學堂。”
他的功課還是不行，能早回去一點便要抓緊時間複習複習。
嬴異人沒拒絕，面帶笑意，眼神中帶著幾絲詫異的問道：
“我兒似乎長大啦，不再是隻知道吃喝胡鬧的娃娃，跟父王說說，學堂之內的老師，都傳授給你們什麼啦？”
終於問到了自己在學堂之中的生活。
成蛟興奮的說道：
“兒臣剛剛入學不久，所學的知識自然也都是粗淺入門，有老師教我們算術、教我們寫字，父王，我們還有體育課，秦川先生創造了許多有意思的體育活動，比如投沙包，還有跳繩等等，可以增進學堂之內學子們的友誼。”
“哦...”
嬴異人一時無語，良久才問道：
“何為...體育？!”
“就是體質教育，先生說，讀書是為了陶冶情操，是為了明理，那麼死讀書就成了書呆子，自然需要放鬆放鬆身心，強身健體，體育課的本質便在於此。”
嬴異人明白了，通俗點說，就是勞逸結合。
“父王理解啦，但是父王還有不懂的地方，據說你們也有休沐，每週...就是七天之內休息兩天，怎麼父王一次都沒見你回章臺宮，父王還好，你母親想你想的厲害。”
成蛟有些愧疚，他嘆氣的說道：
“是兒臣對不住母親和父王，兒臣愚笨，可學堂內的那些同學，各個腦子靈光，老師教授的許多知識，他們都會啦，可兒臣還是覺的模稜兩可，因此兒臣便想著利用閒暇之間刻苦鑽研，將自己落下的進度追趕上，不僅僅如此，兒臣每一天還比那些同學們早起，比他們晚睡，就為了更牢固的掌握所學的知識。”
嬴異人心裡暖暖的，看來學堂對於成蛟的教育有成效，但是長時間這樣下去，身體恐會壞掉的。
“兒啊，你也要注意休息，父王母親都想你學有所成，可也不想你累壞了身子啊...”
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