德雅先是把手往空中一拍，光球爆開産生的風把眾人的頭發都吹散；緊接著把光球往門口方向一扔，光球爆開。
“這叫凝聚成球。水系魔力凝聚的叫水球，光明系的就叫光球。一級基礎法術除了剛剛演示的球形態外，還有尖刺，繩索，盾等形態。”
“這些形態無論是直接拍還是扔，都叫做一級基礎法術的釋放，比如剛剛的就叫釋放光球。如果是在正式對戰中的話，這招就叫一級法術·光球。”
“魔力凝整合光球的過程叫做施法過程，對於魔法師來說，施法過程越短就越安全。能熟練釋放一級基礎法術，對一級進階法術的學習就能手到擒來。”
德雅把每個形態都演示了一遍，讓眾人都有了一個大致的印象。
“我們先在教室裡練習，等到大部分同學都能凝聚後再去實操區進行實戰訓練，”德雅拍手，
“大家把魔力聚集在手心，然後等到承受不住時在腦袋裡想出各種形態，再把魔力按照你想樣子去塑造就可以了。建議先凝集光球，這個比較容易。”
說完，德雅就讓眾人開始訓練。
亞瑟的把左手攤在面前，然後讓魔力在左手聚集，這一步很簡單，亞瑟感受到自己的左手裡的經絡裡充滿了魔力，整個手現在十分有力量。
然後，再在心中想象魔力的形狀。亞瑟垂眼看手，左手微微顫抖，一個小光球慢慢在手心裡形成。
“！”亞瑟心中一喜，魔力一下輸入過多，光球一下就消散了。
看著空無一物的掌心，亞瑟抿嘴，平複了一下心情，繼續凝集魔力。
這次看到光球慢慢的在手心中形成，亞瑟壓抑住自己的心情，持續凝聚。
直到光球變得和頭一樣大時，亞瑟才放鬆一點。他正準備把這個給德雅看，沒想到就在這時光球一下消散了。
“真有意思，考驗的是魔力的穩定嗎？”亞瑟笑了起來，他就喜歡有挑戰的東西。
連續試了幾次，亞瑟都失敗在最後的階段。
亞瑟敲擊著桌面，仔細思考自己失敗的原因。
形成光球就像往空水桶裡注水一樣，剛開始可以用大水流注入，但如果水流太大就會把水桶給
沖破，所以水的流速是要迅速裝滿水桶的同時又不能將水桶沖破的速度。
等水桶快裝滿時，這個時候需要將水流調小，但又不能斷流。斷流會導致水桶不滿，也就是光球還沒成型就破散掉了，所以需要小心緩慢的注入水流才能讓水桶裡的水處於平衡的狀態。
這一步也要小心再小心，多了或者少了水就會從水桶裡流出，破壞平衡。
亞瑟看著手裡的光球，表情凝重，他前幾次就是失敗在這最後一下。
他突然想到，光球外的魔力會導致光球的消散，那如果讓光球本身的魔力來維持平衡呢？
說幹就幹，亞瑟一邊控制著光球裡的魔力圍繞著中心點執行，一邊慢慢減少注入的魔力，直到最後一絲魔力的注入。
但沒了魔力的注入光球也依然存留在亞瑟的手上，亞瑟愣了一下，然後看向德雅。
德雅看著亞瑟手上和頭差不多大的光球，對亞瑟點了點頭。