第 19 章
亞瑟沒忍住，笑的潔白的牙齒都露出來了，一下沒控制住，光球消散。他也不灰心，重新凝集光球。
在熟練光球後，亞瑟又嘗試著其他的形態。
在歷經許多失敗後，亞瑟現在對於魔力也有了一定的認識。
光球就是把大量魔力凝聚在中心點，其他魔力圍繞中心點進行執行；繩索就是將球拉伸，中心點變為中心軸。
尖刺和盾形態比較難，前者的魔力聚集在頂點的尖尖處，其餘的魔力從頂點螺旋往後，給尖尖頭破壞的能力。
亞瑟趁著德雅教導其他同學的機會偷偷試了一下，給教室地面都鑽出了不明顯一個小洞。嚇得他立刻收手，心虛的左右掃視。
盾形態雖然是以球為起點，但是凝集點少的話盾的邊緣容易破損，多的話凝集點容易相互吸引在一起。最後，亞瑟以盾的大小來決定點的數量，像能把他完全遮擋的盾五個點就差不多了。
時間在訓練的過程中一分一秒的流逝著，當德雅把所有人的訓練成果都檢查一遍。雖然有人不熟練需要大量的時間才能把魔力變換形態，但所有人都能釋放出一級基礎法術。
德雅回到講臺上，拍了拍手，讓大家停止訓練。
她看著兩個班的學生，笑著說道：“經過一早的訓練，雖然還有人的法術釋放不是很熟練，但是我看到所有人都可以將一級基礎法術全部釋放一遍。”
看著眾人面色蒼白，德雅說道：“經過一早上的訓練，我想大家都累壞了。看在你們表現出色的份上，就讓你們提前放學吧。中午記得好好休息，下午是這門課的實操課，大家下午上課前記得到實操區等我。”
該交代的都交代完後，德雅讓亞瑟留下，其他人下課。
傑克等人和亞瑟示意了一下，就腳步虛浮的走了。
亞瑟看著最後一個人消失在門口，看向德雅，不明白為什麼要單獨留下他。
德雅看著亞瑟，說道：“亞瑟，我給其他人的要求是一週之內能熟練釋放法術，但我給你的要求是三天之內熟練釋放，一週之內做到每次釋放威力都達到你目前能達到的最大。”
“……哈？”
亞瑟像是聽到了什麼不可思議的話，碧綠的眼睛都睜大了。
“這個……德雅老師，這個要求……是不是太為難了？”亞瑟扣臉，“我能力沒這麼強。”
德雅也無奈的說：“抱歉亞瑟，我知道這很為難，可是，這是學院高層決定的。”
“高層看了你的資料然後在把你分配到魔法班還是騎士班這個問題進行爭吵，最後，他們決定，用優秀學員的標準來要求你，而且還是兩個班的標準。”
“沒辦法，皮克和我只能按照要求照辦了。高層說看過你的資料，絕對能夠完成他們下達的任務。”
德雅說道最後，連聲音都沉重幾分。在她看來，這麼高壓的訓練對於亞瑟這樣一個十歲的小孩還是太嚴苛了。
“沒關系，接受不了的話也可以拒絕，校方那邊我去遊說。”德雅憐愛的說道。
亞瑟說道：“那德雅老師，學校對優秀學員的要求是怎麼樣呢？”
德雅：“騎士班的優秀學員就是畢業前至少成為一個白銀初級騎士，魔法班是成為初級魔法師，以神殿的評級考核為準。除此之外，魔法師需要能熟練運用二級進階法術，掌握一個三級法術，騎士需要和黃金初級騎士對戰十分鐘不輸。”
亞瑟想了一下，然後說道：“沒問題的，德雅老師，用優秀學員的標準也沒問題，因為我喜歡挑戰極限。”
“就像皮克老師給我的階段目標就是一個月內把對戰人偶打敗一樣，德雅老師您給我的階段性任務就是三天之內熟練，一週內可以釋放出破壞力強的一級基礎法術嗎？我覺得應該沒問題。”
“把困難的任務拆解為一個個小目標，然後在一個目標一個目標的完成，我覺得是一件很有成就的事情，啊，真想快點到下午。我已經迫不及待的想要去訓練了。”
德雅看著亞瑟像是發光的眼睛，不知道怎麼的，也激動起來。