公西月在一旁靜靜地看著這表兄妹兩人互動，不發一言。
她是瞭解小懌的，別看她人小，卻很聰明，單論智商，比她高。而且懂事也早，她絕對知道她現在所說之話代表什麼意思，其中又有什麼含義。
而開言也聰明，他這是藉機向自己和小懌表忠心來著。
隔得近的甘鴻德看到聽到這一幕，心下暗道：怪不得昭文帝喜歡這個侄兒，他自有過人之處，而皇太女還真是聰慧異常。
……
等到眾大臣看完了這些考生的答卷，公西月拿了刑文芳的答卷出來，“朕認為這份答卷答得很好，諸位都看看。”
在眾大臣傳閱刑文芳的答卷時，公西月也看起了其他大臣推薦的答卷。
等到眾大臣傳閱完刑文芳的答卷後，公西月說道：“此考生所提三點建議與我想的不謀而合，我認為可以將此幾項政策推廣開來，不知諸位意下如何?”
眾大臣相互之間看了看，沒有誰第一個站出來表態。
在昭文皇帝今天出這個題目之時，他們就知道了昭文帝的用意，但畢竟這都是從古至今都沒有過的舉措，還是得慎言。
見眾大臣不說話，公西月也不急著催他們，而是吩咐內侍：
“傳刑文芳覲見。”
等到刑文芳行過跪拜之禮，公西月方讓她起身。
“你年紀並不小了，又是女子，為什麼還來參加科考？”
“啟奏陛下，學生之所以參加科考，是想為天下的女子做些事情。”
這話說得可真直接。
“那在你眼中，女子才是人，男子便不是人嗎？”
面對公西月不太友善的問話，刑義芳並沒有慌。
“啟奏陛下，在陛下眼中，男女皆一樣，皆是陛下的子民，但在學生眼中並不是這樣。
男子生來便享有許多特權，而女子生來便低人一等，學生作為女子，想努力改變這一現狀，讓天下的女子可以多一些自由、多一些幸福。”
公西月沉默了一下，這個刑文芳，還真是口不讓人、語帶機鋒。
“你的文章朕剛看過，朕想問你，明明有那麼多方法和措施可以提高女子地位，為什麼你提的是那三條建議？”
“啟奏陛下，這三條建議並不是學生臨時想出來的，而是之前與人討論過才得出來的結論。”
“學生年少時最痛恨男子三妻四妾，認為天道不公，為什麼男子可以左擁右抱、而女子卻要替他們養他們與旁人所生之兒女？
那時便想著，等哪一天自己有了權勢，一定要努力廢除這條規矩。
現在年紀大了，仍然很痛恨男子三妻四妾，但是便不再想著現在去廢除這條規矩。不是我變慫了，而是我變得更理智。
因為這是社會制度決定的，因為男子掌控著話語權，所以可以隨著他們心意制定規則，而男子掌權的局面短時間內不可能改變。”
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