“石心啊，你要督促一下他倆的工作。我和莫全，交流比較......”
“沒事老師，您要是和他交流困難的話，您和我說，我去和他談。”
“那就最好了。你和莫全九月份都要去英國出差三個月，你們要儘量出差前就把這件事做出雛形來。”
“嗯，我知道，老師，我盡力，我會多督促他們一下。”
“石心，以下是我和馬丁的兩天記錄，這部分的工作是你處理的。”，和梁老師談完後，收到了王洛的另一封郵件。
是王洛轉發給我的，他和馬丁的聊天記錄。一共來來回回二十封。
我讀完了他們的二十封郵件後，發現，只有一部分是需要我的，就是修改馬丁發到我們這裡的文章的標題。
“梁老師，
為我們的工作效率著想，與其轉發，不如先總結下中心思想。
再轉發給相關人員，其實浪費不了多少的時間。
像王洛這樣發文郵件，他自己並沒有節省多少時間，
我還要浪費更多的時間。作為團隊整體效率來講，
是一筆虧本的帳。”
“確實，我從來不這樣轉發郵件。這件事我在咱們的組會上提一下吧。”，梁老師很快就回復了我。
“你都這麼長時間了，你都沒有編出來！你的工作還能不能做了！”，是莫全在李追風的辦公室裡爭吵。
“我的程式已經編出來。”
“你編出來為什麼不交給我？”
“我直接交給梁老師了，這是我的工作量，梁老師是我的老闆，我交給他很正常啊。”
“你總是私自和梁老師交接，我們是一個團隊你不知道嗎？你不會是怕我們私圖你的狗屁研究成果吧，李追風！”
“幹什麼呢，你倆？！”，我趕緊到李追風的辦公室，制止他倆的爭吵，“你倆想讓別人看笑話啊？”
“石心，你來的正好，當初是你把他拉進這個專案的，他不感激，現在還防著咱們。”，莫全攤開兩手說。
“行啊，要是咱們喜歡各自向梁老師彙報，咱們就各自彙報，無所謂的。”，我說。
“是，可以！但是你問問他，他和梁老師彙報些的什麼！”，莫全說。
“追風，你和梁老師說什麼了？怎麼莫全這麼打的意見呢？”，我問李追風。
“我就是把程式直接交給梁老師了，沒有交給莫全。”
“沒毛病，莫全，不至於因為這個傷害咱們之間的感情。”
“你問問，他還承諾什麼了！”
我看向李追風，李追風看著地面，沒有回答。
“李追風承諾能很大的提高效率，能把路徑的時間減少到1秒！這是在和我開玩笑嗎？我上次說最少10秒，你一下給我減了十分之九，你做啊！我是完成不了！張口就胡說，都不和我商量你下。”
“那個，追風，要不把你的程式拿出來，我們倆看看。”，我說。
李追風開啟了電腦。
“這就是你程式，大哥，這哪裡是你編的，隨便到網上找個包就可以了！你這樣的程式網上有一堆！”，莫全看了追風的程式說。