於浩哥仍有些不死心，繼續問道：“那一群人裡，江城主有沒有認識的？”
江小魚搖頭苦笑，編了一個故事，把中華文明，簡單的給於浩歌講述了一遍，這才讓他打消了尋找原作者的心思。
聽了江小魚的講述，於浩歌感嘆道：“原來，還有如此璀璨的一個文明，他們不修道法，卻發展科技，追求人人平等，真讓人心生羨慕啊！”
既然說到了這裡，江小魚也開啟話匣子。
“於先生，在那個璀璨的文明裡，有一位老夫子，可以說是讀書人的老祖，他學究天人，有一些主張，不知您願不願意聽？”
“哦？”
於浩歌詫異看來，問道：“書裡可有他的文章？”
江小魚搖頭：“沒有，我所抄錄的‘語文教材’只是啟蒙學問，還沒資格讓老夫子的學問落在上面，最起碼要等到初中，才能見到！”
“初中又是什麼？”
於浩歌此刻像是一個孜孜不倦的學子，正聚精會神的看著江小魚，認真聽講，不懂就問。
“哦，初中啊！”
江小魚也不隱瞞，直接道：“那個文明裡，把做學問分為幾個階段。
幼兒入學，叫小學，為期六年，這期間，我們成學子為小學生。
小學畢業，可升入初中，初中又要學三年。
三年後升入高中，高中三年，經歷高考，進入大學，大學四年，考研，考博，又要三四年，往上還有……”
“這麼長時間？”
湘竹長大嘴巴，一臉的不信：“光學都快學到老了，出來還能幹啥？我……我不信，你騙人~”
本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！
“這……”
江小魚撓撓頭：“時間的確有些長，一般人上到大學就完事兒，只有那些書呆子，才會一直往上讀，最後腦子都讀傻了！”
“恩~”
於浩歌回神過來，點頭道：“有聖人言，盡信書不如無書。
更有古訓，讀萬卷書不如行萬里路，那些人讀書讀到最後十之八九，都會讀成呆子，不可取，萬不可取！”
說著，他似乎想到了什麼，問道：“你所說的那位老夫子，有何主張？他也主張讀這麼長時間的書麼？”
於浩歌心道：“若是如此，那位所謂的老夫子也不怎麼樣！”
江小魚搖頭：“當然不是，老夫子乃是聖人一樣的存在，當然不提倡讀死書，他老人家啊，提倡……”
說起孔老夫子，江小魚臉上一臉的崇敬：“他老人家提倡因材施教，啟發誘智，注重言傳身教，要求學思結合，溫故知新，講究循序漸進，師生平等，教學相長，三人行必有我師！”
“因材施教？”
“言傳身教？”
“溫故知新？”
“循序漸進？”
“三人行必有我師？”
於浩歌喃喃自語，身上契機變化。
遠遠看去，他依舊是凡人模樣，卻能感受到他身上靈壓如淵似海，深不可測，他周圍的一切看似風平浪靜，卻比狂風驟雨，陰雲密佈更為驚人。
這是怎麼了？
湘竹看著於浩歌淚流滿面，嘴裡胡言亂語：“機緣……我們的大機緣，上百年光陰，終於等到了！”
喜歡我在異界造洞天請大家收藏：()我在異界造洞天書更新速度全網最快。