思緒破了個口，此後便如洪水波濤洶湧一般，無數字句就此湧上心頭。
他心跳極快，提筆寫道：“今觀漕弊如疽附骨，非刮骨不能療毒。胥吏之害，在假公器謀私利，以倉廩飼碩鼠。昔管仲治鹽鐵，首除中飽之蠹；晏嬰相齊邦，先斬弄權之佞。今漕糧歲失三十萬石，猶病者剜肉飼虎，豈有痊期？”
一番酣暢，蘇逸舔了舔幹裂的嘴唇，捏了一塊參片，含到嘴裡，苦味混著血腥直沖顱頂，叫他清醒許多，而後再次提筆：“昔聞君子見利思義，如明鏡照形。今當效太阿斬麻，斷胥吏貪墨之手，還漕運清平之流......”
最後一筆拖出飛白時，天光已漫過號舍矮牆。
蘇逸將凍僵的手指貼在懷中黃銅手爐上，目光遊移。
緊接著下一道考題是《論語·裡仁》的截搭題：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。這題其實並不難，難的是如何引經據典，理解本意，寫出光彩來。
蘇逸閉目思索，又聽著雨打瓦當的聲響，墨香混著陳年桐油的味道在鼻端縈繞，於是下一秒，他破題句落筆，寫道：“賢之為德，天理人心所同具也。見之而思齊，非徒企慕其跡，實欲契其精微...”
筆鋒在“精微”二字上稍頓，蘇逸蘸了蘸墨，“子美作《秋興》亦不過八首，文章貴在氣脈貫通。”
承題、起講、入手...
八股格式如牢籠，學子卻要在這方寸間舞出驚鴻。破題亦需切中聖人微言大義。
“文心貴在抱雪魄，豈因霜寒改素志。昔屈子行吟澤畔，三閭大夫峨冠博帶，寧赴湘流不葬俗塵。此非迂也，乃文脈千載不墜之精魂…”
不知過去多久，蘇逸揉著酸脹的腕骨，頸後溫熱，那是謝明眴系在他中衣裡的香囊散了藥氣，眼中不自覺的染上了笑意：“…觀杜陵野老秋興八詠，沉鬱頓挫間自有鯤鵬之氣。蓋文章如劍，淬火則鳴，豈可囿於四六駢儷？”
“直言應是：風骨在神不在形，清奇在韻不在辭。猶記寒山問拾得：世間謗我如何處？”
“答曰：只待雪消自見真。”
這兩題解答完，還剩詩和書判。
這對於蘇逸而言，基本上沒有半點難處，於是構思完畢，修改了出現的錯處，檢查無誤過後，他便開始謄抄在正捲上。
等到抄錄結束，便能將卷子交給書吏走人了。
卷子收上來以後，會有提學道和知府衙門書吏一併，將考生的姓名糊起來，只保留貫籍。
在改卷的時候，各府的府學教諭，縣學教諭，都會在一旁監督改卷。
——
從伯鴻掀簾進值房時，滿案考卷正被穿堂風吹得簌簌作響。
他已年過半百，眼神不大好，但仍抱著一絲隱秘的期望，將這些試卷一一翻看。
按道理來講，這次考試共有一千五百多份卷子，有人幫襯著批卷，他也輕松許多。
可這是在讓他高興不起來。
於他而言，這些卷子無一不是平淡無奇，文辭華麗，卻徒有其表，要麼遣詞造句皆是矯揉造作，屬實無法打動他。
直至他看見了蘇逸的卷子，面色漸漸紅潤起來。
他的目光在“見利思義，見危授命”八字旁停留許久。
那份試捲上墨跡尚帶潮氣，字跡卻磅礴大氣，文思巧妙絲毫不晦澀，破題立意更是如利刃劈竹，中比似大江截流，最妙束股那句“鏡無留影故能常明，水不滯波是以長清”，無一字不雅，看得他須發皆顫。
更漏指向子時，從伯瀚終於提筆在卷面硃批“風骨清奇”四字，又在天頭補了行小楷：“使歐陽文忠見之，當浮一大白。”
這是這篇文章應得的評價！