“嗯，幫我求求情嘛！”
李凡扭頭道：“求什麼情？老師，這麼好的成績你不收啊？”
老陳點了點頭，“好吧，姑娘，把這個表填了，然後去三樓財務交錢。”
“謝謝老師，謝謝李凡。”女生向老陳鞠了一躬後，轉身跟著母親歡快地走了。
李凡還是很納悶兒，“怎麼420分的都不要？”
老陳推了推眼鏡，“等你回班就清楚了。哦對了，你雖然獲得了京大晨華的入學名額，但是呢，要勝不驕敗不餒，人生路還長著呢，上課該聽講還得聽講——”
李凡打斷道：“老師，我自由了！”
“自由個屁，打牢基礎，免得上大學的時候跟不上。”
李凡再道：“老師，我真的自由了！”
“對於高考而言，你是自由了，但老師希望，你的人生要獲得更大的成就，所以，我對你要更加的關心和培養。”
李凡剛要說話，但見門外有聲音響起：
“陳老師，他自由了，隨他吧！”
老陳回頭一看，連忙起身：“校長。”
……
校長要和老陳談工作，李凡不便打擾，然後揹著厚厚的書包，離開辦公樓，向教學樓走去。
一路上困擾重重，師弟師妹們手機舉得高高的，照個不停。
高二高三學生還成，主要是高一新生太熱情了，李凡走到哪跟到哪，直到上課鈴響起的時候，絕大部分的同學才離開，不過還有膽子大的，課都不上，就跟在李凡身邊套熱乎。
盛名所累啊，李凡也很無奈，誰叫咱們出名了呢。
咱們再數一數啊，詩詞、成語大會雙料冠軍、世界紀錄保持者、《國學時代》名家專欄特邀作家，各大搜尋引擎裡的百科介紹：華國獨一無二的文化偶像，風靡校園的文化符號……
李凡來到自己班的門口，轉身對眾人笑道：“那個，大家回去上課吧，學習要緊。”
至此，緊緊跟在屁股後的學生們才不甘心地各回各班了。
李凡不停撓頭，這可怎麼辦啊，還有一年才上大學呢，這一年得煩死。
學生追星情結初高中最甚，到了大學就漸漸冷卻了。起碼在京大，李凡就沒有什麼困擾，只不過回頭率高了那麼一點兒，才99而已。
推開門的那一刻，李凡終於知道為什麼420分進不了自己班了。
這還是人呆的地方麼？
整個教室裡就空留出一條窄窄的過道，桌子和椅子之間也基本沒有空隙。裡外出、進則需要屈腿蹦。
納尼？hat？幹嘛啊？
如果再往班裡加學生，那沒有辦法，只能往窗臺上坐了，捧著花盆學習吧。
第一節是早自習，李凡回到班級後，自然和老同學們扯起了鹹淡，那些新來的30個複讀生則死死地盯著李凡，觀察著他的一言一行，一舉一動，想研究研究他究竟是如何做到，能讓京大晨華幾位大教授驚呼天才的。
然後他們驚奇地發現，這個紅遍網路風靡校園的當紅偶像原來也說髒話，也開黃腔，也吹牛逼，也扯鹹淡！普通同學愛幹的這小子一樣沒落下。
普高的學生選擇複讀的話，基本很少選擇自己學校的。19中學上屆的考生留在學校複讀的沒幾個，留本校的也基本都去實驗班了，因為土著們知道，李凡絕對不是老師培養出來的，19班整體教學質量也很中庸，除了老陳和小玲老師的確牛逼外，其他老師明顯水平不濟，而實驗班才是19中當之無愧的王牌。
但實驗班是師生們口頭上的叫法，實際上就是一班。但其他學校的複讀生可不知道這些，他們只知道李凡在哪個班哪個班就是最好的班，畢竟向來最好的班級出最好的學生，這是定律。
即便來自外校的複習生對此有所瞭解，但還是願意選擇8班，一是因為所有人都往8班紮，從眾心理，二是想沾沾李凡的仙氣兒，從李凡身上學點兒什麼。
能學到些什麼呢？