校長做事，還是比較慎重的。
劉萬程說的話實在有些兒戲，可能性不大。
可是，也背不住老外迷魂湯喝多了，偶爾出錯，或者他有別的手段把老外給買通了，弄回來也說不定。
畢竟這個東西，簡直太重要了，有萬分之一的可能，也不能輕易錯過。
第二天，校長又親自接待了劉萬程和老魏，想再一次確定一下他們是不是真有裝置。
可這一回，老魏和劉萬程都不承認有了，只是說，只要校方能設計他們要的東西，其他困難，他們有辦法解決。
最後，劉萬程還煩了“你們到底能不能搞啊？不行我再找別人！”
這叫欲擒故縱。你越是遮遮掩掩，對方的興趣就越大，越懷疑你真有他們手裡想要的東西。
果然，校長就提出來，設計能力他們有。可是，誰也不能保證一次設計成功。第一遍圖紙出來之後，他們還需要得到由這個圖紙製造出來的實物，還得有檢測裝置檢測，才能設法改進。沒有這些條件，誰也無法進行設計。
劉萬程聽了直接就說“沒有問題，這個我們都能解決。”
這下校長就傻了。如果他們可以解決這個，就說明他們有裝置呀！
校長還是不放心，又提出來，可不可以讓吳主任跟他們回去，親自看一下，然後他們再做決定？
這個要求並非沒有道理。我們費心勞力地把第一遍圖紙出來了，你們不能製作檢測，那設計還是不能進行下去。那我們搭上的人力物力算誰的，責任誰來負？
老魏的意思，是不用吳主任過去了，校方的設計人員，可以直接到他們集團公司去，他們提供最好的待遇，直接在那裡設計、檢測，成功之後再把設計人員給送回來，設計費用當然照付。
校長就不同意。我們離你們那麼遠，設計人員老婆孩子都在這裡，很不方便。再說設計需要查閱大量的資料，你們有嗎？難不成我們把學校整個藏書和電腦資料都弄你們那裡去？洩密怎麼辦？
雙方就有些僵持不下。最後，還是劉萬程沉不住氣，最終答應了吳主任過去實地考察的要求。
這是劉萬程一貫談生意的辦法，要給對方設計難度。對方取勝十分困難，才會愈發相信自己佔了便宜，才不會懷疑上了他的當。
想不到，這個手段，用到商人身上合適，用到知識分子身上，同樣是真理，暢通無阻。
吳主任很快成行，跟著劉萬程和老魏返回江山集團。
這時候，劉萬程就指示家裡，把仿製霍普斯的一套生產線搬到了工業園一個車間裡。
他不能讓吳主任去老魏的實驗室，要不然人家就明白他們不只是想生產，而是自己有實驗室了。這個屬於絕密，除了實驗室人員和劉萬程，外人一律不讓知道。
到了江山集團之後，吳主任被安排進了江山大酒店，晚上劉萬程擺宴給他接風洗塵。
第二天一早，吳主任被專車接到那個安裝了裝置的無塵車間裡去，親眼看到了那套裝置。這對他的震驚是無以言表的。
他就問老魏“你們既然有這麼先進的東西，為什麼不研究，把這個技術完全掌握了呢？”
老魏心說這個還用你教？面上卻露出苦笑來說“研究仿製，需要大量的資金和專業技術人員，我們哪裡有這個條件啊？”
吳主任就點點頭，連說“可惜了，可惜了！”
當他看到生產線出來的晶片，自己親自檢測了，就更覺可惜了。這樣的微米級精度，就是放在國外，也不算過時，仍舊是先進科技呀！
似乎對方也知道這個東西重要，吳主任還沒看夠，人家就不讓看了。
既然江山集團具備晶片生產條件，那麼，剩下的就是江河大學能不能設計晶片的圖紙了。
這個其實對專門研究電路整合的江河大學來說，不是難事。就拿數控機床的電機進給系統來說，過去沒有整合模組，要實現電機微進給，就需要一個推輓放大系統，這個系統，是由許多印刷電路板組成的。每塊電路板，都需要有直流濾波、功率放大等一些普通的二極體、三極體、功放管、電阻、電容等元件。這樣每塊電路印刷版都要做的很大，整個系統做出來，跟一個二百立升的電冰箱差不多大了。
而採用整合模組，就可以把這些元件做的非常小，整合到一起，也就是一個二百毫米見方的盒子那麼大。然後透過電腦或者微控制器pc）和它相連，再透過觸點繼電器和動力電有機連線，就可以實現對機床機械系統的控制。