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嘚瑟過頭的小郭，終於在繼得罪了小張以後，又惹怒了徐景，於是被二者合夥轟開了。
然而大人們可不只是轟開了小孩子，就可以打止了。
大人們有時候，治放假的孩子還有一個法寶，那就是假期作業。
小郭被兩個大魔王壓著在一邊寫作業，寫得抓耳撓腮，十分著急。
現在這會兒正是被兩大魔王監視的緊張時刻，小郭特地沒有選擇其他的題目。
然的話，到時候要是做不出來，還要接受兩大魔王的調笑。
而且說不定調笑過後，還不會把答案告訴他，而是給他講一堆似是而非的方法，讓他自己重新算。
這還不如自己等會兒去翻參考書，一步一步地套著來呢。
所以這會兒小郭想了想，從書包裡面掏出了作文字，準備開始寫作文。
以其他大人的眼光來看，小孩子寫作文是最好糊弄的了，很多時候都可以用那種萬能公式來套，甚至還有不少能人專家，總結出了什麼八股文模板。
周九讀書的時候，也買過幾本類似的參考書來看過，按照那種模板來寫作文，的確能夠寫得規規矩矩，不至於出大批漏。
過也很難寫的出彩。
過依據大部分人求穩的心態，這種模板也就很受歡迎是了。
小郭在桌邊幹坐了十來分鐘，然後從書包裡面掏出了一 於是半個小時以後，徐景過來看作業，卻發現小郭一個字都沒有動。
徐景：“小郭，你現在快別玩兒了。你要是再玩兒的話，到時候吃完飯的時候，你都不一定能夠把作文給寫完，你小張哥哥那時肯定又會生氣的。”
小郭非常委屈：“我剛剛沒有在玩，我一直有很努力的在寫。”
徐景：“那你寫好的東西呢？拿出來，哥哥給你檢查一下，等會兒再給你小張哥哥檢查的時候，正確率也能夠高一點。”
小郭：“……呃。”
小郭也是有一點懵，明明他剛剛坐在這兒，一直是在準備寫作業來著，可準備了這麼久，還是沒能夠寫下來。
小郭：“我這不是準備再寫嘛。”
小郭：“我剛剛準備寫，你就來了。”
小郭：“你快點找嘛，你看著我寫不下去。”
一邊偷聽的小張想打人。
知道這種小孩子到底是怎麼了，一到寫作業的時候，就有十萬八千個理由等著人。
小張還真就不明白了，如果把這些想理由的時間放在寫作文上面，一定早就把作文就寫完了。
知道他們為什麼還是不肯寫，非要亂七八糟地想一些奇奇怪怪的理由，有時候這些理由的想象力，讓這些他們大人都驚嘆。
徐景拿著小郭也毫無辦法，小郭平時看著也是一個挺乖的孩子的，偏偏到了做作業的時候就能夠氣死人。