本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！
新認識的數學老師讓亞歷山大驚豔，她叫艾瑪，來自歐洲大陸的法國，布郎大學的女學霸，而她的父母都是劍橋大學的學霸。一年前，艾瑪乘船周遊全球，不知為何在加貝斯城暫住。
她是喜樂女士的信徒，認為數學是神國的王冠。
她並不教一年級，二年級的學生才會接受她的指導。
下課之後，亞歷山大被艾瑪單獨叫到了辦公室。亞歷山大不是第一次來到辦公室，但之前都是以塞隆老師的辦公室居多，還真沒有來過艾瑪的辦公室。和塞隆一樣，艾瑪的辦公室也是自己的單間。
艾瑪用眼睛上上下下打量著眼前的少年，似乎看出了他的部分底細，忍不住讚道：“布魯斯神父推薦你，塞隆也把你贊得天上少有，看來倒不全是吹牛。”
亞歷山大慚愧地說道：“比起老師您來講，肯定是差得太遠了。”
艾瑪沒聽他的吹捧，反而瞪了他一眼，問道：“你身上的法器相當高檔，哪來的？”
“教會給的。”亞歷山大相當老實地說出底細，心裡想，女神送的和教會給的，應該差不多吧。
“你們教會現在都給這麼高階的法器了？”艾瑪老師的俏臉都變得有些扭曲了。無論是誰，聽說白送神器給別人的，大概都是這個表情。
“聽說是龍之先祖的法器。”亞歷山大回答，“我也不知道為何會給我。或許我會有真龍血脈？”
“難怪有一股子龍威。”艾瑪瞭然地點點頭，然後上下打量著他，說道：“看你的樣子……與龍似乎是真有點關係。可惜你實力還是太差，無法發揮出法器的全部威力來。記得找奧特練習一下法器課程。”
“一定，一定。”亞歷山大連忙點頭。
奧特是法器施法課程的老師，專精法器幾十年，造詣很深。他可以更加充分的發揮法器的威力，甚至可以透過秘法讓法器爆炸從而對敵產生巨大殺傷。
以學校的畢業法杖為例，附帶一環的護盾術與法師護甲法術，一天各一次。在奧特老師那裡學習法器施法畢業後，就可以一天兩次釋放這兩種法術了。有些更加強悍的超級高手，甚至可以融合法杖上的兩種法術，釋放出別的法術來。
“我看你挺努力學習的，算是一個好苗子。”艾瑪表揚學生。作為學霸老師，這樣的表揚可真不常見。主要是亞歷山大最近的學習進度，讓艾瑪這種學霸老師也吃了一驚。
“艾瑪老師，長久以來我一直有個夢想，就是為帝國的偉大復興而努力讀書。”亞歷山大一本正經的說到。
“扯什麼虛的，學習進度快尾巴就翹上天了？”艾瑪皺了皺眉頭，她喜歡腳踏實地的學生。再說了，荷蘭哪來的帝國。
“好吧，我只是覺得魔法很有趣，很迷人……”少年還向老師偉岸的胸懷偷瞄了幾眼。
艾瑪老師沒有在意，或者是沒把小屁孩子的舉動放在心上，只是點了點頭，說道：“你交上來的習題集我看了，成績非常好。”
豈止是好，許多解題思路都讓艾瑪大開眼界。
“這都是老師教得好。”
“我還沒教過你幾節課。”艾瑪不敢居功，搖了搖頭，接著問道：“你的數學功底異常紮實，許多內容超出了一年級的課程。你的家庭數學老師是哪一位？”
“很遺憾，去年打獵的時候，他被熊叼走了。”亞歷山大一臉的悲哀地胡扯說道：“我主要是靠自學。”
艾瑪眨了眨眼，“自學到哪裡了？”
自學到微積分、偏微分、微分拓樸、李群……
亞歷山大乾咳了一聲，說道：“也就是方程組。”
艾瑪隨手抽出一張白紙，寫下幾行數學符號，然後將白紙遞給亞歷山大：“能做多少做多少，明天這個時候，來辦公室找我。”
亞歷山大接過白紙，發現上面寫了五道數學題，看來老師要進一步考驗自己。
“好，艾瑪老師明天見。”亞歷山大一個飛吻和老師道別，離開了教師辦公室。
喜歡巨環：三位一體請大家收藏：()巨環：三位一體書更新速度全網最快。