“小陳你來得正好，有一件事想跟你問個清楚。就是你們金陵中學每個學生手中拿的那份複習資料，到底是怎麼來的？”蘇博洋直接就問道。
“蘇老說的是那個呀，那個東西是我拜託陶老師特意編寫的，怎麼蘇老覺得有什麼問題嗎？”陳天祥看著陶禮，笑著回答道。
“陶老師？不知道這位陶老師是哪位大家名師，可否待我引薦一下？”蘇博洋顯然沒有注意到站在陳天祥身邊的陶禮，而是很茫然的問道。
“蘇老，這就是你口中的那位大家名師了，陶禮，陶老師。”陳天祥忍住笑，將身邊的陶禮介紹給蘇博洋說道。
“晚輩陶禮，見過蘇老了。”雖然不知道是怎麼回事，但陶禮還是很恭敬的說道。
蘇博洋一時間呆了，他上下打量了一下站在自己身前的陶禮，怎麼也不能相信那份資料是出自他手，怎麼看，陶禮也不超過２５歲，說他是學生，蘇博洋也是相信的。
就這麼一個學生模樣的年輕人，居然能編寫出那份複習資料？
可是看陳天祥的樣子，又不像是開玩笑的，蘇博洋一時半會也不知道該說些什麼了。
“陶老師是吧，我想問一下，金陵中學的那幾個學生手中用的資料，真的是你編寫的嗎？”蘇博洋調整好情緒，看著陶禮問道。
“算是吧，不知道蘇老問這些幹什麼？”雖然資料是系統給的，但陶禮也對這些資料做了不少的修改，所以說是自己編寫的，也不為過。
“蘇老，你可別小看了我們陶老師，陶老師絕對要比看上去厲害多了哦！”陳天祥顯然是看出蘇博洋不太相信那是陶禮編寫的，忍不住就說道。
“不知道陶老師之前有過競賽培訓的經歷嗎？看你的樣子，應該也就是剛畢業參加工作吧。”蘇博洋繼續問道。
“培訓倒是做過幾次，不過肯定沒什麼經驗的。”陶禮也如實回答道。
“是這樣的，我們省隊的集訓呢，按照計劃後天應該是請付明龍付老師來給學生進行ＸＸ部分內容的培訓，但是因為付老師被浙省提前聘請了，我看陶老師你那份資料上，對於這部分內容寫的很詳盡，想多問幾句，如果可以的話，想讓陶老師來給學生們做個培訓。”蘇博洋將事情的緣由大概說了一下，不然就這麼沒玩沒了的“盤問”，他也怕陶禮嫌煩。
“培訓？我不知道能否勝任，蘇老可是認真地？”陶禮心中也是一驚，給省隊進行培訓，他可不敢輕易答應。
“這樣吧，二位隨我來，我問陶老師幾個問題，就能夠大概知道讓你來培訓是否合適了。”蘇博洋想了想，認真地說道。
陶禮和陳天祥對視了一眼，還是跟著蘇博洋來到了最近的一間教室裡。
坐下來之後，蘇博洋也沒有任何的耽擱，當即就拿了競賽中幾個最難的知識點，讓陶禮開始對答。
十多分鐘後，蘇博洋對於陶禮的態度，已由最初的質疑，變成了現在的震驚，乃至敬佩！
他問的那幾個問題，陶禮不僅對答如流，還能有針對性的進行講解，井井有條，每一個知識點都講得十分透徹，讓蘇博洋不得不由衷的讚歎。
“真的是年少有為，英雄出少年啊！”
此時此刻，蘇博洋心中再無半點猶豫，付明龍不能來的缺憾，看樣子陶禮就能補回來了。