時安有些擔憂地說。時寧點了點頭：“你說得對，口語確實很重要。我們再找李老師多練習幾次。”
陳宇也點了點頭，認真地說：“我也會努力的，你們放心。”
三人一起找到李老師，請求她多給他們一些口語練習的機會。
李老師看到他們的努力，心中十分欣慰，她決定多花一些時間幫助他們。
“很好，你們的進步很大。”
李老師微笑著說道，“只要你們繼續努力，我相信你們一定可以取得好成績。”
三人聽了李老師的話，心中充滿了信心。
然而，就在他們準備得熱火朝天的時候，一個意外的訊息傳來。
“聽說了嗎？隔壁班的那個小組實力很強。”
一個同學在課間休息時對時寧說道。時寧抬起頭，有些疑惑地問：“隔壁班？他們有什麼厲害的？”
那個同學神秘兮兮地說：“他們的組長是李明，你知道吧？他可是我們學校有名的學霸，英語特別厲害。而且他們小組的另外兩個成員也都是高手，聽說他們已經準備了好幾個月了。”
時寧心中一驚，他聽說過李明的名字，知道他是一個非常優秀的學生。
如果他們的對手是李明的小組，那這次競賽的難度就大大增加了。
“時寧，你說我們該怎麼辦？”
時安也聽到了這個訊息，有些擔憂地問。
時寧沉默了一會兒，然後抬起頭，眼中閃過一絲堅定：“我們不能退縮，既然決定了要參加，就要全力以赴。不管對手是誰，我們都要努力。”
陳宇也點了點頭，認真地說：“對，我們不能因為對手強大就放棄。我們一起努力，說不定可以給他們一個驚喜。”
時安看著他們，眼中閃過一絲感動：“好，那我們一起加油！”
三人互相鼓勵，心中充滿了鬥志。
他們知道，這次競賽的對手很強，但他們也不會輕易放棄。
競賽當天競賽的日子終於到了。
補課班的教室裡，氣氛緊張而熱烈。
各個小組都坐在自己的位置上，緊張地等待著比賽的開始。
時寧、時安和陳宇坐在教室的後排，三人互相看了一眼，眼中都帶著一絲緊張和期待。
“同學們，歡迎來到今天的英語競賽。”
李老師站在講臺上，臉上帶著微笑，“希望大家都能發揮出自己的最好水平。”
競賽分為三個環節：聽力、口語和筆試。第一個環節是聽力，同學們戴上耳機，認真地聽著題目。
時寧、時安和陳宇也緊張地聽著，生怕錯過任何一個細節。
聽力結束後，是口語環節。每個小組需要上臺進行英語對話表演。
時寧、時安和陳宇互相鼓勵，然後走上了講臺。
“大家好，我們是時寧、時安和陳宇。”