不過以芙蘇妮想來，南邊已經有一個了，這兩個傳送陣很有可能一個建在西南方，一個建在西方。所以，五阿哥如果要考慮到以後回京方便的話，最好就是去這兩個方向。
五阿哥只略一沉吟，在心中思考了一下各藩屬國的地理位置，便開口道：“這樣的話，我選擇去哲孟雄，和大哥作伴。”
五阿哥也有一顆建功立業的心，西方、南方難有戰事，唯有西南方向，三個藩屬國都是小國，長期受到印度半島上的幾個國家的壓迫，他們前去之後，有極大的可能向南作戰，這一波軍功，他是拿定了！
九阿哥和芙蘇妮相視而笑，九阿哥道：“五哥便是不選哲孟雄，孤也會推薦你選它的。當廓爾喀、哲孟雄、不丹三國徹底歸心之後，就是南望半島之時。”
而三國歸心，這可不是一朝一夕就能完成的，這必然是個長期的過程，十年二十年也只能打個基礎，印度半島的攻略，很有可能需要五十年起步。所以，五阿哥根本就沒想過十年就回京，五福晉的算盤註定要落空了。
之後的一段時間，各藩屬國的使臣們成了皇子、宗室和達官顯貴府上最受歡迎的客人，人們爭相向他們瞭解藩屬國的具體情況，誰都想挑一個條件更好的，更能做出成績來的藩屬國。而藩屬國的使臣們也在挑選主子，他們希望爭取在大清擁有更大影響力的皇子前往自己的國家，朝中有人好辦事，哪個藩屬國都希望自己能夠比別國更早的擁有大清臣民的權力。
京城越熱鬧了，而此時，派遣到各國的御史們也66續續回京了。
總的來說，各國的貴族和百姓大部分還是相信神仙臨凡之事，願意加入大清的，但也有少數人對此嗤之以鼻，認為是大清做出來的一場戲，是當權者想要賣國求榮！
說來也巧了，這幾個國家正是廓爾喀、哲孟雄、不丹三國。
這三個國家受印度教、佛教的影響比較深，對於其他宗教比較排斥，而民眾們又沒有親眼見證過神蹟，所以對於貴族們傳出來的大清有真神臨凡一事抱持著懷疑的態度。
當下，其他幾個藩屬國就來了精神，一致指責不丹三國歸屬大清之心不夠虔誠，要求大清拒絕三國的歸附請求，先接納他們幾個國家。
康熙尋了一個芙蘇妮進宮給皇后請安的機會也來到坤寧宮，問道：“對於廓爾喀、哲孟雄、不丹三國，太子妃以為當如何處理？”
芙蘇妮道：“印度半島是大清未來五十到一百年的長遠攻略，放棄廓爾喀、哲孟雄、不丹三國是不可能的，不過，既然三國有百姓不信任大清，那咱們也不用上趕著倒貼。先下大力氣扶持他們周邊的國家緬甸，以及大清和他們接壤的西藏地區，讓他們看到歸附大清的好處再說。”
“西藏……”
對於西藏，康熙也頗感頭疼。西藏身處高原，大清想要打上去，很難。且西藏地廣人稀，又沒有什麼豐富的資源，土地產出也少，這也讓西藏成為了一片對大清來說食之無味棄之可惜的雞肋之地。
“汗阿瑪，西藏對大清來說非常的重要！您可不要再向當年將西伯利亞割讓出去那樣，放棄西藏啊！”
自從身份不同之後，芙蘇妮就時常直言指出康熙曾經做過的一些不妥當的事情，而割讓西伯利亞給俄羅斯就是最讓芙蘇妮心痛的一件事。
那可是一千萬平方公里的土地啊！哪怕其中很大一部分都屬於不適合人類居住與生活的地區，但其中的各種資源卻是非常的豐富，且，隨著人類科技的展，這些難以被人類征服的地區也終將不能再阻攔人類的腳步。
尼布楚條約，對於中國來說可以說是一個巨大的損失！
康熙有些不好意思，當時，大清主要的注意力放在準格爾身上，也不想和俄羅斯雙線作戰，且那時候，他也真沒看到西伯利亞的巨大潛力。如今錯誤已經鑄就，徒之奈何？
芙蘇妮冷冷的道：“汗阿瑪，西伯利亞地區，兒媳是一定會拿回來的！”
康熙面色一肅，清、俄兩國已經簽訂了邊界協議，想要貿然開戰，恐怕不容易，他道：“計將安出？”
芙蘇妮氣場全開，冷笑道：“神說，西伯利亞當屬華夏！”
從世界歷史來看，宗教戰爭都是最熱血最殘酷的，只要芙蘇妮將大清的宗教信仰統一，到時候，只要她一句話，大清的百姓們自然隨著她的劍鋒所指奮勇向前！
芙蘇妮不是狂熱的戰爭犯，但是，未來的歷史讓她必須在這留給華夏最後的時間中，盡力的為華夏民族的子孫們多留一點資本。
芙蘇妮又道：“明年，靈境再開之時，兒媳也會將我這邊的素陰心法、暗器秘籍、輕功秘籍傳播開來。”
為了區別於弘晏的通用心法，芙蘇妮將她的通用心法取名素陰心法，適合大部分女子和少部分體質偏陰性的男子修行。而弘晏的通用心法被她取名為純陽心法，適合大部分男子和少部分體質偏陽性的女子修行。
芙蘇妮道：“有了素陰心法和純陽心法，大清所有的百姓都能找到適合他們修煉的功法了，等過上幾年，定然會湧現出一大批修出內力的百姓來，這些身具內力之人，完全可以組織起幾個神界軍，用他們攻城略地，定然可以打得其他國家的軍隊懷疑人生！神界軍所到之處，所有的信仰定然都會隨之破滅，神界軍，將會把我們大清的宗教教義傳播到世界各地！”
再也沒有比宗教更加能夠洗腦的存在了，大清想要征伐世界，強大的武力自然必不可少，而在武力之外，洗腦的宗教教義也要跟上，不然就會像當初的元朝一樣，鐵蹄征服了歐亞兩洲人民的肉體，但卻沒有徵服他們的思想，所以，最後元朝建國不到百年就滅亡了。
如今芙蘇妮就是要吸取元朝滅亡的教訓，把思想教育跟上，讓大清打到一地，就收服一地之民心。