如果不能觸發新的任務，只靠系統每天下發的一兩個指定任務，桃園小學的發展節奏就不如原先快了。這樣，也許將來他就是剛好能夠透過系統的月考任務、學期任務和實習任務。想要有更大的作為，更快的發展速度，還遠遠不行。
而唯一的突破點，還是在尋找觸發任務上。
所以，從吃過晚飯後輔導兩個女孩的功課，到晚上入睡前，劉猛都一直在思考怎麼尋找新的可以觸發的指定任務。
“靠，作為小學校長我這也算是蠻拼的了吧？”睡著前，劉猛心中閃過這個念頭，嘴角不由掛上了一絲笑容。
第二天早晨，劉猛被自己定到六點半的鬧鐘叫醒。以最快的速度穿好衣服後，劉猛就準備去叫兩個女孩起床。劉猛心想，這次他起得這麼早，兩個女孩該還沒起來吧。說不得，他還可以施展自己的初級廚藝，做一次早餐，好好彌補下一直兼職廚孃的甘雙雙。
可當劉猛出了房間就知道自己錯了，因為廚房亮著燈。
劉猛進去一看，果然是甘雙雙在裡面，剛把稀飯煮上。
“那個……甘雙雙同學，你幾點起來的？”帶著心中那麼一丟丟的慚愧，劉猛問道。
“六點二十。”甘雙雙對劉猛微笑了下，“劉老師今天起得好早啊。”
“設定了早自習嘛，當然要起早些了。”劉猛抓了下頭道。
甘雙雙開始洗漱，劉猛也開始洗漱。至於甘飛飛，兩人都默契的準備讓她繼續睡。
這中間劉猛感覺出了不對勁——作為一名老師，一名校長，他怎麼能在學生面前感到約束，甚至讓學生影響到自己的心態呢？應當是他主導一切才對！
嘩啦啦的漱了口，刷刷的洗完臉，劉猛晃了晃頭這才開始檢視今天的指定任務——“有效早讀！”
任務要求：在早讀期間巡視全校所有班級，監督各班早讀正常進行，使學生們早讀時間的利用率達到百分之六十以上。
任務期限：今日早讀結束前。
任務獎懲：如上次。
毫無新意的有效課堂類任務，讓劉猛提不起太大的興趣。針對這個任務，無非就是注意提醒下甘飛飛，不要在早讀時間開太久的小差而已。至於甘雙雙，她需要別人監督嗎？
然後，劉猛又聯想到另一個問題。這類有效課堂任務不知道還有多少個，如果全部發放一遍後，系統會再重複發放嗎？從過去的一週來看，系統貌似沒有發放過重複的任務。如果不能重複發放任務，豈不是說以後劉猛只能靠尋找觸發任務獲取獎勵？
前途不甚好啊。
貪心不足的劉猛感嘆了句。
大清早上嘆氣可不是什麼好兆頭，所以劉猛很快就改變心態，振奮起來。