女生笑了起來，對著那孩子用日語說了句什麼，那孩子站了起來畢恭畢敬地朝著高冷彎了彎腰，說了一串日文。
“他說，謝謝高先生的關心，他的目標，他的夢想就是東京大學，既然定下了這個目標和夢想，那麼拼到最後一刻都是東京大學，其他任何學校就不要去想才對，夢想，是沒有後退的道路的。”楊關關翻譯道。
高冷聽著，突然發現了帝國和日本文化的不同，雖然僅僅一水之隔，雖然同是一個文化發源，可經過漫長的歷史程序後，兩者的文化漸漸不同，日本有了日本獨特的文化，植入到他們民眾的心裡。
對於目標，對於夢想，我們有個說法叫：退而求其次。
而對於目標，對於夢想，刻板又嚴謹的日本人卻沒有退而求其次，定了這個，就是這個，哪怕你成績能上其他好大學，那你也不能鬆懈，因為你不能背叛你的夢想，夢想是沒有退路的。
“不能降低自己的目標，每一個學生定了自己哪個大學，就絕對不能任何任何原因而降低自己的目標，除非改得更高，退路是沒有的。”女生解釋道：“如果今天你因為熬不下去改成了容易一些大學，一旦你的目標，夢想是可以背叛的，那麼接下來你就會改動無數次，目標越來越低，這是不對的。”
高冷點了點頭。
聽上去嚴苛近乎變態，可也許就是這種不背叛夢想的思想，才讓日本在戰後，在被原子彈轟了之後，能快速崛起的原因吧：民族精神。
“這個觀念要適當地引入到我們國家，不這麼偏激，提煉一下。”高冷轉過頭對劉經理低聲說道。
劉經理連忙記錄了下來，深深地點了點頭，眾人在接下來的參觀中都顯得少言少語，培訓機構裡的年輕人身上那種氛圍讓人有種敬畏。
敬畏什麼呢？
敬畏他們明明都能進入到好學校，卻為了更好的學校埋頭苦幹，敬畏他們身上的那種刻苦。
遠不是媒體上的什麼日本年輕人冷漠，色情發達，之類。
國家的未來是在年輕人身上的，讓高冷覺得驚訝的是，這些高中生幾乎人人有夢想，十分清晰的夢想，與帝國高中生到高考結束要選擇專業了還一頭霧水不同，他們大部分都對自己喜歡的方向有著很明確的方向。
或許，高冷看到的是日本學生最上進的一批，畢竟能來這個塾補習的，都花了大價錢，是真心想學習的。
可不管怎樣，來志向塾學到了許多。
“現在兩點二十五了，高總，我們約好了兩點半會面，您現在可以上去了。”老者彎腰提醒。
跟志向塾負責人松下先生約好的是兩點半會面。
“他開完會了嗎？”楊關關問道。
“無論開沒開完，約好了兩點半，就是兩點半的，您放心吧。”老者笑容滿面，很禮貌地在前面帶路。
這一點，高冷一行人很相信，這種秩序性在高冷沒有來日本以前就早有耳聞，而來了之後更加加深了印象。
來志向塾除了考察學習，還有一個合作是高冷想談的：想拍一部對於日本補習方面的紀錄片，這個紀錄片不對外開放，僅僅是給星光集團補習機構的學生作為一種學習資料。
拍攝小學生補習的過程，定點拍攝十個小孩，從他們來到志向塾的第一天起開始拍攝，一直到補習結束，看看他們會發生什麼樣的變化。
“您要拍記錄片？”松下先生聽到高冷這個專案之後，難以置信：“你真的要拍小孩子在補習過程中的紀錄片？”
高冷肯定地點了點頭，說道：“新加坡那邊跟您這邊合作拍攝過，德國，法國也合作拍攝過，您這邊能跟提供資源讓我們拍一下嗎？”
“對，新加坡在您這邊拍了很多次。”劉經理補充道。
兒童教育方面的紀錄片，在世界發達國家是必備的內容。新加坡在二十年前就開始做這件事，著名的一個紀錄片耗時五年，從孩子們步入幼兒園第一天起，選定了一個班級進行360度全方位拍攝，上百個隱藏攝像頭全天24小時拍攝，重點拍攝十個孩子在幼兒園的成長，最後剪輯成幾集。