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第264章 教學區域! (第2/2頁)

繼續往裡面走,便又是小提琴、大提琴、等各種教室。

整棟建築還有二層,的確是很多,整體風格協調,一樣精緻。

看完之後,華老也是頗為贊賞。

“的確是很不錯。”

約翰伍重笑道:“音樂系的建築,並不止這一個。”

一般來說,音樂學院包含作曲、指揮、音樂學、民族音樂等等,而一個管絃系裡面又包含很多,任風這是打算完善整個音樂專業,從而形成音樂系,最後形成音樂學院。

“這個教學條件,當真太好了。”

華老在贊嘆,而任風帶著眾人走出建築,一邊說道:“在我的觀念裡,教學並不是一定要坐在教室裡教學,而是任何地方都可以學習,所以在南星學院裡,還有很多自主學習區,之前童話鎮就算一個。”

他又是帶著眾人在前方穿行,前方是密集的森林,一顆顆樹木足足有好幾人懷抱之粗,陽光從樹林之中灑下來,光線如同穿透在寒氣之中,像極了光柱裡的塵埃,在起伏不定。

這不是最主要的,最主要的是在這些合抱之木的上方,竟然還有一個個,木屋!

華老等人看著那些木屋,又再一次目瞪口呆。

“這便是音樂學院附近的一個自主學習區。”

任風笑了笑,“所有的木屋都是經過測量,剛好在樹木的承重範圍之內,木屋裡可以容納兩人左右的寬度,足足一人長左右的長度,在裡面很方便學習,也有折疊的小桌子。”

那些樹木的樹杈上,已經經過修整,而木屋就是建立在樹杈上,由樹木支撐起來。

葉天整個人也是被驚呆了,那些評審老師,也是全部都仰頭看著那些木屋。

“這片自主學習區,一般叫做森林之屋,在裡面可以過夜,不知道有沒有評審老師想要嘗試一下?”

“我來試一試。”

一位評審老師說道。

任風點點頭,走到一個木屋下方,將垂著的一個繩子拉了下來,頓時之間,一個吊籃從上方落了下來。

“這個是開關,只要鬆掉繩索,它就會上升。”

那名評審老師上了吊籃,然後松開繩索,頓時之間,吊籃直接上去。

“令人嘆為觀止。”

華老贊嘆道。

而那評審老師伸腳一跨,走上了樹杈,這才發覺其實整個樹杈上的平臺很大,並不止是木屋。

從一旁開啟木屋門的開關,隨後坐在木屋邊緣,平看過去,卻是見到冬日的陽光,在不遠處的森林盡頭,如夢似幻,光線帶著朦朧的光芒,隨著那些樹葉在搖曳。

真的太美了。

這名評審老師都呆了一下。

下來之後,他一臉敬佩說道:“任校長,你這個自主學習區,當真是花樣百出,我服了。”

任風笑了一下:“還沒看完,這才剛開始,請隨我來。”

眾人又是跟著任風往前走,走了不遠,出了森林後,前方視野驟然開闊,立著幾棟建築,遠遠看去,那些建築的外形,是五顏六色的音符。

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