進入中學已經幾個月了，大家早已融入了這個新的集體。
過了一個愉快的週末，來上課的時候，發現班級上的大變樣，掛著氣球，還有綵帶。
還是進行晨讀，可大家的心，都被這特別的佈置給吸引去了，都在紛紛拆想著，這期班會的內容。
“陽光灑滿大地，給世界燦爛光輝。”
“三個月了，我們一起走過，走過風風雨雨的日子。”
“讓我們共同享受收穫的快樂，讓我們共同體驗成功的喜悅。”
“初一七班，期中考試總結主題班會現在開始。”
“首先，請班長向我們七班的家人彙報一下最近的總體情況吧。”
班長：“經歷過了緊張的期中考試，我們都得到了應有的成績，有進步，也有退步。
在我們班級中，也有一直保持很穩定的同學，讓身為同班同學的我為她感到驕傲，也為我們班取得了榮譽。就是咱班的英語課代表張鹿同學，以398分的好成績，獲得全年段的第一名。接下來，請她為我們分享一下她的學習方法。”
“大家好，我今天給大家分享一下我的學習方法，其實也是我姐姐的學習方法。她告訴我，很多人對初一不重視，覺得有三年可以好好放鬆一下，不必太過緊張。
但是往往，我們這個階段是，打下基礎的階段，大家知道小學升初中的磨合期很多人，到了初一成績就分化的很嚴重了。
接下來，我要說的方法，對任何時期都試用。
1、我在小學的時候，就已經開始學習初一的內容了，這讓我提前適應了初一的教學，順利完成了小學中學的銜接。
2、我們要放棄小學的思路，正確培養新的習慣，我們迎來了一次期中考試，知道了我們哪裡不足的，應該儘快彌補，這叫做，暴露問題發現問題解決問題。
3、在學習好這學期的內容之後，在下學期未開始之前，就開始預習下學期的課程內容。這個是，適應，早知道。
4、我姐，當初都是在寒假的時候，每天都會抽點時間，在學習下一學期的知識。所謂抽時間，也不是沒有玩的時間，天天只知道傻讀書，而是時間規劃好，我想我寒假也會這樣做。
5、分享的重點是第5點，凡事預則立，不預則廢。毫無目的學習就是鬆鬆垮垮的，很容易被外界事物所影響。”
張鹿黑板上，畫起了思維導圖。
“學習方法三個學習過程
學校1、聽、讀、看、記）2、認真聽講，獲取知識。
家庭1、複習，做作業。2、發現沒有明白的問題。
週末：整理，查缺補漏。
四個學習環節：
學：在學校，學什麼？課堂知識）怎麼學？聽，讀，看，記）
查：在家，查什麼？哪裡學好了、哪裡沒學好。）怎麼查？課堂筆記、每日複習、作業、試卷）
改：為什麼要改？錯題價值高）改什麼考試錯題、作業錯題）怎麼改？錯題本）
納：歸納總結。文看數量）理看思路）