天！堂！
一個個感動地差點汪地一聲哭出來。
老師啊，好老師啊！
大家感受到了春風般的溫暖，再加上週週上課到底也有交流，雖然對老教師們的成分還是有些害怕不敢親近——不過這也是在這個時代大環境下沒辦法的事情——但到底不像之前如避蛇蠍了。
而且因為週週上課，就算是榆木腦子也總能記住幾種草藥幾個字，大家幹完農活兒後總往山上轉轉，按照課上教的方法好好儲存，攢了一大包後拿去公社上的收購站賣。
收購站的收購員故技重施地想要挑刺刁難給自己撈油水，但是，現在的東風大隊的隊員已經不是當初那些個什麼都不懂的二傻子了，他們現在是識字、曉得好壞的鈕祜祿·隊員！
一群人當然據理力爭——嘿，要不說讀了書就是好，現在他們都曉用成語了！
嘖嘖嘖得意洋洋吧唧嘴），他們東風大隊的，就是這樣的能耐人！
最終，以孫婆子為前鋒、劉大嬸為主攻、劉二嬸為輔助、徐大牙為爆破兵、大隊長媳婦為參謀長，外加緊急從街上抓了宋軟這個外援、帶了韓珍珍這個時不時在邊上嗷一嗓子的軍犬的東風大隊第一軍的大獲全勝為終。
一行人帶著一分不少的錢，回去的步子邁得雄糾糾氣昂昂。
有了這一遭，大家學習的勁頭更足、對老教授他們的態度也是更加緩和——畢竟說一千道一萬，還是見到錢最實在。
看老教師們一大把年紀的到處撿石頭壘牆可憐的慌，有時順手就在他們的破屋子門口丟下兩塊闆闆正正的大石頭就走，有的甚至還趁著天黑在門口放上兩塊自家做的土磚。
在春種各家都開始整理自家菜園的時候，不知道誰還往他們門口放了些菜苗苗和種子，老教授把它們移到菜地裡，細心照顧著，前段時間收獲的時候，簡直是一盆一盆地往下摘，宋軟提著滿滿的籃子給他們送物資，回去的時裡面裝了堆冒尖的豆角子。
正好隔壁寧遠家的豆角也下來了，寧遠興致勃勃地做了豆角餅豆角幹豆角包和豆角卷，那段時間宋軟做夢都覺得後面有一大堆豆角烏央烏央地追著她跑。
但是總的來說，現在東風大隊氛圍極好，日子平平順順、不緊不慢地過，像是大中午太陽底下被微風吹開一層層漣漪的池塘，粼粼地閃著光。
宋軟踏步走進教室，看見原本嘰嘰喳喳講話的小孩子們手忙腳亂地趕緊坐好，將課本擺出來，剛才那兩個被通知要在講臺上默寫的小太陽這會兒正可憐巴巴地閉著眼睛面對黑板，看上一副提心吊膽等待斧子落下的樣子。
宋軟拍拍手：“大家把默寫本拿出來，今天聽寫。”
同學們齊齊地發出“啊——”的一聲，但可能是因為有兩個人要在黑板上聽寫，所以音調沒有那麼低。
——也許不會的可以抬頭看看呢。
宋軟笑眯眯地：“大家把課本都頂頭上啊，所有人轉過去，在你後桌的桌子上聽寫。”
同學們：“啊？？！！”
宋軟拍拍手：“快點快點，大家都動起來！！”
底下的孩子們皺著一張張小苦瓜似的臉，唉聲嘆氣地往後面轉，伴隨著一陣悉悉索索的聲音，宋軟拖長了聲音念：“難以置信。”
啊？？？
第一個字就不會寫！
那個難啊，是男、南、還是蘭啊？
小孩子們一個個抓耳撓腮，看上去像是一瞬間變成了孫悟空的猴子猴孫，身上還長了跳蚤似的。
宋軟已經慢悠悠地開始了第二個：“鏡——匣——”
啊？
近蝦是是什麼蝦？
小孩子們愁眉苦臉的，咬著鉛筆頭弱小可憐又無助。
宋軟要收聽寫本的時候，一個個就像許仙要和白娘子分離似的，那叫一個依依不捨。
宋軟把本子講臺上一堆，就當看不見孩子們眼巴巴的小眼神似的，愉悅地開始了下一個步驟——對著黑板上的默寫開始點評。
嗯，今天又是平平順順的一天啊。
在折磨，劃掉，上完上午的課後，宋軟順口叮囑孩子們一句：“拿飯的時候都細致些，別拿錯了，也別搶來搶去地摔著，學校裡不能打架啊。”
門口傳來了一聲驚雷似的暴吼：“放你孃的屁！老孃給你臉了！！”
然後是一聲清脆的、似乎是手和臉的親密接觸聲。