李子民叫醒他，幾個人去了指定教室。
那裡已經有老師在等他們了。
李子民小聲說：“這老師是咱們市的特級教師，特別喜歡聰明孩子，但是脾氣不是很好，兄弟，你可要擔心一點。”
千萬別睡著了。
李子民也只是順口這麼一說。誰能想到，有人‘千辛萬苦’來參加比賽，居然還能真的睡著！
看著顧淮在旁邊支著頭，閉著眼，李子民擠眉弄眼，就差沒有把眼珠子扣下來擱在顧淮桌子上給他使眼色。
他的異常，很快引起了臺上老師的注意。
老師看了眼剛填上來的座位表，叫道：“顧淮。”
顧淮慢悠悠起身，腦子裡倒放前三分鐘這個老師說了什麼。
老師：“你回答一下剛才的問題。”
顧淮對答如流。
老師：“你很聰明，但是上課還是要認真聽講的。別再打瞌睡。”
顧淮這回學聰明瞭。他回答：“不好意思，老師，這是我特殊的聽課技巧。”
老師：......
眾學生：......
儘管沒有一個人相信顧淮，但後頭的每一次，不管哪個老師點名顧淮，他總是能第一時間回答上問題，慢慢的也就沒有人管他了。
顧淮也不會像原先一樣那麼明顯。他不趴在桌上睡，他用手支稜著頭睡。
為了避免班主任的事情再次發生，顧淮決定低調一點。
他低調的直接出了名。
來參加競賽的學生以及帶隊老師，都知道這裡有一個天才兒童，上課睡覺依舊對答如流，所有的老師給他的評價都是優秀。
當然，除了上課睡覺這點。
但他沒影響到別人，也沒影響到他自己，這點就完全可以被忽略掉。
不過，因為顧淮忽然變得有名，來找他問問題的人也多了起來。
顧淮不勝其煩。
李子民感覺到了他的情緒變化，問他：“要不我們幫你教他們？”
顧淮就喜歡這種主動做事的室友。
他說：“確實，你們需要鍛鍊一下自己的做題能力，教別人是很快進步的一種方式。”