“這個態度不錯，要知道很多家長都在替孩子做決定，只是說明他很主見，實際上很多都不能明白背後的故事。”唐律說。
“這個關係到小女的一生，在做決定的時候，老朽只是提供參考，最後的決定還是她自己來做。老朽不懂契約精神，老朽認識的朋友，都不知道什麼是契約精神，只曉得什麼對自己有利就做什麼選擇。其他的都是騙局，教育的成功之處，就是教人學會識別騙局。”施員外說。
“那麼，你所說的教育都是成功的了。如果不是，你認為什麼教育才是成功的教育，讓孩子作出明智的決定，這個決定非常重要。”唐律說。
“剛才說了，教會人識別騙局，這樣的教育就是成功的教育，學習的成功，就在於不人云亦云，對於那些騙子，胡說八道，能被人看出來，看出是胡說八道的這些人，無疑就是成功的教育，這樣的人，才是真正的人才。”施員外說。
“施員外，你說尊重你女兒的權利，那麼你在給她介紹給梅公子的時候，是否經過你女兒的同意呢？”唐律問。
“沒有，這事想等以後再解釋給她聽，估計她現在還不能弄明白。要知道，人窮了什麼都幹得出來，當一人處於極度自卑的時候，就要鋌而走險。老朽最擔心的沙北那窮小子會告狀，果然被老朽猜中了。這次告，也是告老朽。但是，大人是以解釋婚約來傳老朽，這就顯得大人的高明之處了，如果說是沙北狀告施員外，那麼，施員外這一來，名聲就臭了，再也回不去了，那個形象已經遭到嚴重破壞，老朽真的於心不甘，好在還有明白人，有清官，老朽也就不害怕得不到好結果。大人啥都別說，就憑這個，老朽願意聽大人安排，老朽遵照執行就行了。這個契約精神，不是老朽不遵守，是祖祖輩輩都不知道，希望透過這個案子，可以教育後來人，遵守契約精神，塑造新的人。讓人成為更健康的人，讓人心變得更健康。”施員外說。
“你還是很聰明的，要想破解此案，還是要請三頭六面，當堂說清楚，才沒有皮扯，免得以後還麻煩。既然老員外放棄干涉女兒婚事，那就有請施小姐來公堂說清楚，不知道員外意下如何？”唐律問。
“大人說了算，老朽放棄替女兒做主，她的婚姻大事，她來作主，老朽不管。”施員外說。
“好，請施小姐、梅公子到堂聽審。”唐律吩咐道。
衙役接了命令，下去請二人到堂。
“下跪者何人？”
“民女施小姐。”
“小的是梅公子。”
“你們為何到公堂之上？”
“民女是被大人請來，因為悔婚的案子。”施小姐說。
“沒錯，你呢？梅公子！”
“小的是因為迎娶施小姐的事，因為施小姐和前一段婚約有糾紛，小的娶妻未成，陷入此中。深受其苦！”梅公子說。
“梅小姐，你的父親在此，他對你的婚事不再插手，你自己選擇，聽明白了嗎？”唐律說。
“大人，民女聽明白了。自己的婚事，終身大事，自己作主，別人不能代替，請大人明斷。”施小姐說。
“梅公子，沙北是施小姐的前夫，他們定了娃娃親，有婚約在先，在沒解除婚約之前，婚約仍然有效，這個你聽清楚了嗎？”
“聽清楚了，可是，大人，這婚約已經被施員外作廢了，因為作廢了，小的才交了聘禮，迎娶施小姐過門的。”梅公子說。
“梅公子，俗話說得好，寧拆十座廟不壞一門親，你看，你是後來的，因為家道殷實，你的人品相貌都很優秀，除了施小姐，你還有很多機會的，可以供你選擇。因為施小姐已經名花有主，這個是鄉里鄉親的都知道的事，你要插一槓子，這個就不太近人情，希望你放棄，要玉成好事，不要破壞這一對鴛鴦。”唐律說。
“大人，小的知道施員外和沙北有婚約，也知道沒有解除婚約，這個施員外已經告訴了小的，小的看中了施小姐，其他女的都沒顏色，對施小姐情有獨鍾，小的就是喜歡施小姐，不知道施小姐對小的有無好感，小的先要表明態度。如果小的不能贏得施小姐的心，小的再退出。現在既然到了公堂，就索性說清楚，免得以後糾纏不休。小的對施小姐，也是明媒正娶，從來都不含糊，可是，施小姐有了想法，索性說出來，如果合適，可以略作調整，但是，施小姐沒有明確說嫁給沙北，也沒明確說嫁給小的，那麼就要問問施小姐，到底嫁給誰？由施小姐來決定。”梅公子說。
“既然如此，那就由施小姐來決定吧！”唐律說。
“那麼，為了方便本官判斷，請施小姐跪在中間。梅公子跪在前面，沙北跪在最後吧，這樣本官可以辨認，免得弄錯了。等跪在合適的位置後，本官在進行發問，明白了嗎？”
大家異口同聲地說：“明白了。”
他們明白是明白了，但不知道唐律的葫蘆裡賣的是什麼藥。