“這……”方以智整個人都愣在了原地。
是啊，物理小識怎麼沒寫種麥種菽種水稻？
自古以來便是無農不穩，農作物的耕作產出乃國之根本，他方以智竟然把國之根本給忽略了？此簡直就是奇恥大辱。
崇禎指了指剛收上來的玉米、土豆和蕃薯，說道：“朕聽南安侯說過，苞谷、土豆還有蕃薯的產量遠遠不止這個數，移種徐州後之所以產量會變低，一是因為土地拋荒，再一個肯定就是因為種子沒經過選育。”
“所以朕就交給你一個任務。”
“你找一批老莊稼把式，再挑選幾個士子，搞一個小組，替朕替大明把苞谷、土豆還有蕃薯的產量提升上去，越高越好。”
“自古以來就是民以食為天。”
“軍隊如果沒有充足的口糧，就不堪一擊！”
“所以，方密之你把這個事情做好了，功在社稷，利在千秋！”
聽到這，方以智就再按捺不住，當即長揖到地道：“臣，領旨！”
崇禎又接著說道：“對了，朕不是讓你親自負責這個事，是讓你找幾個士子以及經驗豐富的老莊稼把式負責。”
方以智肯定不能負責具體的農業事務。
畢竟這個時代像方以智這樣擁有一定科學素養計程車人可是不多，所以說他的工作主要就是牽頭設立各個學科。
眼下第一個要設立的學科，就是農科。
等打完了這一仗，如果堅守住了防線，大明朝還沒有亡，崇禎打算再設一個工科，開始系統性的研發燧發槍甚至線膛槍等火器。
當然了，研發到什麼程度，多久能弄出來就只有天知道。
如果運氣足夠好，卜彌加真的從歐洲忽悠來幾個科學家，那就再設立物理、化學、數學乃至於天文學等學科，從而真真正正的將自然科學引入大明。
所以說，許多事說說容易，做起來就千頭萬絮無從著手。
方以智忽然說道：“稟聖上，臣記得前文淵閣大學士玄扈公曾經上過一道甘薯疏，疏中說的似乎就是這蕃薯。”
“沒錯，徐光啟是曾上過一道甘薯疏。”崇禎道，“可惜，他已經去世多年。”
方以智接著說道：“玄扈公雖然不在了，但是他編著的農政全書還在，而且據臣所知他編撰的農政全書其實是由他的學生所整理的。”
“徐光啟的學生？”崇禎聞言心頭一動，“就在士子營中？”
“然也。”方以智知著說道，“玄扈公的學生陳子龍此時就在士子營中。”
說到這，方以智又回過頭朝遠處高喊道：“人中？人中兄？快叫人中兄！”
不多時，陳子龍就拿著一截蕃薯藤過來，見了崇禎就長揖到地：“聖上，臣請在徐州乃至南直大規模推廣種植甘薯，此物耐旱耐瘠且耐風雨，不易遭蟲害，大災之年凡麥菽稻顆粒無收，此物仍可以畝收數石，實備荒之奇珍！”
崇禎笑了笑問道：“農政全書是你整理的？”
“是。”陳子龍道，“農政全書合共十二目六十卷、五十餘萬字，都是由臣逐一校對整理編篡成冊。”