“請教授指點。”
金教授道：“考慮到你的實際情況，我批准你可以不住校，不用參加課餘活動，免去一些義務工作。但宿舍的床位給你留著，住不住你自己定。”
“謝謝教授。”
“最主要的問題，作為研究生，你一進來，就要確定你的研究方向。一旦確定，就不能輕易改變，併為此而努力鑽研。”
陳揚不懂，“教授，這方面當然更需要您的指導了。”
金教授思忖了一下，“咱們這個組，目前有四大研究方向。一是世界經濟史，這是純理論上的。”
陳揚笑笑，“我知道，這是當事後諸葛亮，應該不適合我。”
“二是世界經濟。”
陳揚搖頭，“我不出國，研究不了世界經濟。”
“三是國內宏觀經濟。”
陳揚笑笑，“題目太大，方向太廣，我恐怕難以駕馭。”
“四是國內市場經濟，也就是中國特色的市場經濟體制。就目前來講，一半以上的經濟人，都在往這個方向擠。”
陳揚笑道：“教授，你這個擠字用得好。”
金教授也笑道：“這沒辦法。小路人少，大路人多。”
“好吧，我也去擠一擠。”
金教授又思忖了一下，“葉教授和我商討過，你可以選擇這個方向。而具體的研究目標，可以是中小企業和微型企業，也可以是資本和融資及管理。”
還別說，兩位教授的建議，正是中陳揚下懷。
金教授拿出一張紙，上面是一個書單，列出了陳揚的研究方向所需的參考書目。
“做研究生，要記住一句話。師傅領進門，修行在個人。具備良好的自學能力，幾乎是做研究生的不二法門。”
陳揚點了點頭。
“就拿咱們經濟系來說。每個星期，頂多上課三天，加起來不到二十節課。十多門課一湧而上，每星期每門課就一個小時。教授可不是中小學教師，人家來了，叭叭的講一個小時，講完了拍屁股走人。剩下的全看你自己，看你自己的悟性。”
陳揚繼續點頭。
“除了自學能力和確定研究方向，以及尋找和蒐集資料的能力，還要具體獨立思考的能力。前人留下的書籍和資料浩如大海，但百分之九十以上是沒有用的，你不能照搬照抄，你只能取其精華。”
陳揚嗯了一聲。
“作為研究生，三年碩士，兩年博士，最終要拿出自己的研究成果。論文少不了，最好能上有份量的學術期刊。成果更重要，要拿出別人沒有的學術成果。只有這樣，才算是比較合格的博士生。”
說到這裡，金教授兩手一攤，表示他說完了。
“教授，我的研究方向，現在有人在搞嗎？”
金教授搖搖頭，伸手拿過一份資料，“你自己看吧。”
碩博五年，通俗的分為五個年級。碩一碩二碩三，分別有六個學生。博一有五人，博二有四人，另有一人去年已公派出國。
每個學生的備註欄，都註明了他的研究方向。
陳揚所在的碩一，包括陳揚在內共有六人，都還沒確定研究的方向。
“小陳，下午兩點，在隔壁教室舉行開學典禮，你可別遲到啊。”