不但要讓他們學好技術，更要讓他們學會如何做人，要做好醫生。
想到這裡，陳棋站了起來，讓自己的笑容變得和藹一些：
“同學們，大家好，剛剛李校長已經幫我吹噓過了，其他我就不多說了，我和蘭老師是夫妻，所以你們15位同學我們都一視同仁。
我們的教學計劃是，你們15位同學跟我們兩人一起學習，不但要學內鏡技術，還要學習內科知識，甚至於胃腸道疾病的傳統手術也要學。
我知道李校長把你們送過來的目的是什麼，那就是希望你們將來成為我們海東醫科大學的一塊招牌，不但一個個成為大教授，還要在臨床上成為學術權威。
這樣我們海東醫科大學的胃腸病專業可以領先全國，甚至是領先全世界，為我們海東醫科大學，為我們的國家做出貢獻，將那些洋醫生比下去，超過他們。
當然對於你們個人，你們也可以放心，只要你達到了這個高度，你不會缺錢。就像我，人家外國人請我做一臺手術，現在起碼要給我5萬美元，現在漲價了，達到了8萬美元。
談錢並不可恥，我們醫生也想發財，也想將來能開豪車住別墅，這無可厚非。但我要你們記住一點，君子愛財取之有道，不該拿的錢千萬不要碰，大家記住了沒有？”
對面15個小萌新一個個重重點著頭，就跟小雞啄米似的。
其實他們現在還不能完全瞭解陳棋說的話是什麼意思，對於醫生來說，提高技術回報國家是應該的。
為什麼說不該拿的錢不要拿？難道醫生除了工資和獎金以外，還有別的什麼來錢方式？
李校長聽到陳棋說，要將這15個學生統一安排學習，一視同仁帶班，心裡更是樂開了花。
這是要將這15個同學培養成內外科兼修，文武全才呀，好傢伙，這樣的學生畢業出來，那得多能打呀。
其實這也是陳棋和蘭麗娟之前商量好的。
任何疾病都不是單純可以用“內科”、“外科”去區分的，一個醫生只有什麼都會，樣樣知識精通，這樣才能全域性去看待一個疾病。
比如內科醫生不懂外科技術，一直用內科的保守治療，結果白白延誤了病人的病情，會痛失最佳手術時機。
又比如一個疾病明明內科治療有效，但外科醫生卻簡單粗暴一切了之，給病人後續生活質量帶來了無盡的麻煩。
所以內科外科都學，都要會治會做，這樣的醫生才是陳棋心目中合格的醫生。
陳棋看到這群小萌新一個個只會點頭，不敢開口說話，於是樂呵呵道：
“你們雖然是我的學生，但大家都是同齡人，希望你們以後在我和蘭老師面前不要這樣拘束，這樣，你們15個人選一下，選個班長出來。”
學生自治，這樣可以省去很多麻煩，都是成年人了，陳棋也不怕他們走丟或被騙子騙走。
幾個學生快速商量了一下，然後目光同時看向了兩個學生，一男一女。
其中一位短髮，顯得很乾練的女生站了起來：
“陳老師，我們來之前，已經初步待定了兩個班長，一個是我，我叫金夢，另一位是我身邊的這位同學，叫楊一兵。現在老師說要兩班合併成一班，我們決定讓楊一兵同學擔任班長，我擔任副班長。”
金夢說話條理清楚，態度不卑不亢，並且主動退一步要求擔任副班長，這讓陳棋對他的第一印象非常好。
相比較金夢的落落大方，楊一兵則明顯有點緊張，站起來的時候差點碰翻椅子：
“陳老師，蘭老師，我叫楊一兵，今年23歲，來自臨海，非常榮幸能跟兩位老師一起學習，也非常感謝同學們的信任讓我擔任班長，我一定會刻苦學習，團結同學，不辜負學校老師們的期望。”
陳棋和蘭麗娟相視一笑。
這兩個班長，男班長明顯是個老實孩子，估計跟誰都處得來，所以成為兩班合併後被所有同學認可的班長。
而金夢明顯就是個女強人型，有主見，執行力很強。
這樣的學生非常自律，也會非常省心，將來的學術成就也會更高。