至少大運河的修建，李江是同意了。
“陛下，我大周立國初期，百家爭鳴，國力不斷發展壯大，才有了吞併諸國的局面。
如今儒學一家獨大，已經不利於我大周的發展。
微臣聽說在歐羅巴那邊，已經有了許多新的學科，有利的促進了各行各業的發展。
微臣提議朝廷在長安城設立一座新的書院，專門研究各種新式的學問。”
眼看著朝會似乎快要結束了，一直沒有說話的范文程，再次的跳了出來。
作為李江欽點的新科狀元，范文程在朝中的知名度還是比較高的。
沒辦法，《推恩令》噁心了一大幫勳貴。
他們就算是想要不知道範文程都有點難。
“荒謬！正因為有儒學的齊家、治國、平天下的思想，我大周帝國才能傳承千年而不斷發展壯大。
以史為鑑，當觀大倫理，大機會，大治亂得失。
範監丞作為儒學門生，不好好專研經典，卻是說出如此大逆不道之語，實在是荒唐至極。”
范文程的話剛剛落地，禮部尚書朱熹就跳出來了。
作為儒學的扛把子人物，朱熹怎麼允許范文程推翻“獨尊儒術”的局面？
“朱尚書，下官有幾個問題想要請教！”
對於朱熹的義憤填膺，范文程一點也不意外。
“學習儒學，可以知道如何冶煉鋼鐵，如何製作兵器否？
學習儒學，可以知道如何讓糧食增收，讓莊稼長勢變好否？
學習儒學，可以知道如何治療疾病，讓患者儘快的恢復否？”
面對范文程的質問，朱熹滿臉憤怒。
不過，吵架這個事情，關鍵時刻自然是有小弟站出來幫忙。
“範監丞，你如此偷換概念，汙衊儒學，居心何在？
莫非你認為三綱五常不應該遵守？
莫非你認為仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌是錯誤的？
莫非你想好做一個無君無父之人？”
國子監祭酒方孝儒是朱熹一手提拔起來的大儒。
此時此刻，他立馬就針尖對麥芒的跟范文程對噴了起來。
還別說，范文程用了什麼手段對付儒學，方孝儒就用了什麼手段來對付范文程。
大家都偷換概念，抓住一個點來攻擊你。
只要你順著我的話題往下辯解，那你就輸了。
“我大周帝國如今處在內憂外患之中，邊塞的將士最需要的就是更多精良的武器，朝廷需要進口的提高精鋼的產量，提高刀劍鎧甲的產量，提高火炮火槍的工藝。
如此才能儘快的平定戰亂，還百姓一個朗朗乾坤。
這些東西，都需要朝廷成立專門的學校去傳授相關的知識，讓更多的人知道如何冶煉鋼鐵，如何製作火炮，如何救死扶傷。
陛下，微臣提議在長安城設立一所京師大學，專門教授研究各種對我大周帝國的發展壯大有實質性意義的學科。”
很顯然，范文程是事前得到了李承宗的吩咐的。
要不然今天他怎麼可能突然丟擲這個話題？