而這種方式，直到現代，依舊通用，除了學校裡，現實生活中，大多都是成品，拿來就能用。
慕清竹看看，開闊眼界就行了。
她是修士，又是從南宋來的，真指望她去找個公司上班，難度太大了。
至於黑心工廠，和各種低技術勞動手段，蘇覺是肯定不忍心讓她去做的。
所以，在她沒有表露出，其他強烈願望的前提下，就在道門，這個特殊的小群體裡生活著，也挺好。
“好，我會盡快看完的。”
眸光偏轉，視線掃過這癱在地上，堆在桌上的九門功課，慕清竹終於明白，而今為什麼是個盛世。
“也不急，時間還有很多，每天一門，這樣輪著來吧，有什麼看不懂的，你就問我。”
蘇覺沒當過老師，也不太確定，這東西到底該怎麼教，只能摸索著來。
抱著一大堆課本，全堆到慕清竹房間，床頭櫃旁邊，他留下九本語文書，道：
“先從語文書學起吧，都是漢字，你看起來相對簡單一點，裡面的不少唐詩，你應該都看過，會的話可以直接跳過。”
“至於宋詞，還有後面的元曲，以及明清時代的小說，裡面有少量收錄，全本的話，網上也有，但我覺得，看電視劇更方便。”
類似於三國演義，水滸傳，還有西遊記這種，蘇覺雖然也讀過原著，但文字的表現力，在缺乏一定理解，和品讀能力時，終究不如看電視劇，來的快樂。
蘇覺不確定，慕清竹的品讀能力，究竟怎麼樣。
不過，她是修士，又不是學者，從閱讀習慣上來說，她應該和普通人一樣，就是拿這些，當故事來看。
更何況，四大名著中，除了紅樓夢蘇覺不看外，剩下的故事，幾乎成了整個華夏，幾代人的記憶。
這劇，顯然是要追的。
“那我現在開始看。”
伸手拿起最上面的一年級語文書，慕清竹伸手翻開。
雖然玩了一天，多少有點累了，但蘇覺為了她，九年課程的書都找來了，那她顯然沒理由，辜負這份好意。
只是，剛翻開後，她看著學拼音的內容，整個人都呆住了，這怎麼還是英文字母啊？
從書裡抬起頭，她嘴唇微嘟，有點無助的看著蘇覺。
這些拼音，她根本看不懂。
“啊這…”
蘇覺跟著，也有種裂開了的感覺。
現代漢語，為了方便使用，直接從英語字母中，扣出了二十六個字母，用拼音的形式，用來方便閱讀，和電腦輸入。
誠然，這在一定程度上，方便了電腦輸入，普通話推廣，和認字的方式，可問題是，學這玩意，必須從小就開始教。
慕清竹已經十九了，她之前的漢字認知體系，已經形成，想要把這些推翻重來，還真不是件簡單的事。
想了想，他從手機上，搜了一首自己老師，以前教過的兒歌，放給慕清竹聽。
“啊，波，次，得，呃，否，鴿，河，衣，雞，可，樂，莫，吶，哦，潑，氣，熱，絲，特，烏，喂，哇，洗，鴨，子…”
慕清竹一臉茫然的看著歌謠播完，再看看蘇覺，她還是沒懂。
“算了，手寫漢字也行，反正現在不會用輸入法的人大把，手寫聊天不也挺好的嘛…”
蘇覺異常果斷，直接放棄，拿過教拼音的破語文書，丟進垃圾桶裡，然後翻開了二年級的課本。
開篇，掃過目錄，他就看到了更扯淡的愛迪生救媽媽……