知了不知煩地叫，微雨之後碧空如洗，太陽分外燦爛。
爬山虎滿牆，又是盛夏。
窗簾安靜，耀眼的陽光中，一架紙飛機搖搖晃晃地飛出去，落在繁茂的藤蔓裡沒了蹤跡。
顧讖揉著脖頸走上陽臺，朝見不到半個行人的長街做了兩個擴胸運動，然後被太陽曬得滾回了屋裡。
開啟桌上的膝上型電腦，輸入卡塞爾學院的網址，以使用者名稱‘Od7’登入，教員的許可權自動為他開啟後臺，墨綠色介面中，像郵件一樣的以不同學生的姓名為標題的報告表等待他的稽核。
點開後是一張張線條簡潔的細框，這是學生們的‘卡塞爾學院假期日常報告表’。
這屬於卡塞爾學院的校規，寒暑假期間，學生每天都要線上報告。
教授們會給日常報告打分，好的報告會提升績點，謊報則等於考試作弊。某種意義上來說，這是他們的暑假作業。
暑假作業就是老師留來騷擾你快樂的假期生活的老鼠屎，為了保持他們的存在感。可這種存在感，就像你吃完正餐（上學）終於等到上甜點（假期）了，有人偏要往裡面擠上半管芥末（該死的作業）...
而作為新任教員，不，混了兩個學期的老油條，顧讖的暑假任務就是負責檢查這些‘暑假作業’。很氣，他還不是教授呢！
換個概念，可能正因為他不是教授，才會被分配到這種枯燥心累的任務？
萬惡的階級！
顧讖狠狠點著滑鼠，這些報告都是千篇一律，長長的問題下只有‘是’和‘否’兩個選項，他甄別的就是那些選擇‘是’的孩子們。
譬如問題1.是否檢測到未知龍類？
青天白日朗朗乾坤，看到有人選擇‘是’不會嚇一跳嗎？
還有問題2.身體狀況是否異常？
這裡當然不是問你有沒有感冒發燒，可能未來某一天感冒發燒都是要命的大事件，但現在顯然不是。身體出現異常就是血統不穩定，或者心理出現了問題。
換成其他學校的普通學生面對這種問題，很可能會直接選‘否’糊弄過去，可卡塞爾學院不行，不是害怕懲罰，而是這種異常自己根本無法處理，沒有那種能力，各個方面的能力。所以想要活命，你只能求助學校。
以上之類的問題幾乎都是‘否’，但也有大機率出現‘是’的問題。比如‘是否發現疑似鍊金裝置’。
鍊金製品，除了近代製造的一些之外，還有一些很早之前被製造出來但流落民間的，有可能你家裡從太爺爺那輩就一直用的大鐵鍋，就是某個為了‘魔封波’而準備的鍊金製品...
不過輕鬆的是，顧讖看到的都是清一色的否否否，即便如此，他還是有被這枯燥的工作折磨到。
這時，路明非打來了電話，聲音聽起來喜滋滋的，問他在幹嘛。
顧讖：“工作。”
“難道你又重操舊業，現在在外邊跑業務賣酒嗎？”路明非驚訝道：“這大日頭能曬死狗啊！”
顧讖冷笑，這小子是當他聽不出在內涵自己嗎？
“少廢話，你的日常報告表填了嗎？”
“嘎？”路明非噎了噎，然後打起了哈哈，“填了啊，你沒看到嗎？那可能是我提交的早，你再往下翻翻。”
“我直接搜的名字。”顧讖漠然道：“.Lu。”
烈日炎炎，路明非打了個哆嗦，“老顧...不！顧教員，饒我這一次吧，趕明>>
【暢讀更新載入慢，有廣告，章節不完整，請退出暢讀後閱讀！】
兒我就補上，今天實在來不及了。”
顧讖哼了聲，笑道：“嬸嬸又讓你去買鹽？”