嗯，姑且將其稱之為學校。”
賈政與一旁的璉二，聽的一頭霧水，封閉式管理，倒還能理解，六三制是什麼意思？獎懲罰制度具體又是怎麼個辦法？還有，姻親世交家的子弟也就罷了，僕人家的子弟都能入學嗎？還有自古而今，除了儒家孔孟之學，還有設麼別的學科嗎？
賈瑛見兩人面露迷茫，隨即又細細解釋道：“所謂六三制，便是六年的義務基礎教學，外加三年的升學教育。族中子弟，凡小至五歲、大至六七歲，即可入學。然後經過六年的基礎教育培養，再進行升學考試，合格者進入三年的應試教育，不合格者，則要進行留級復讀，並且自付食宿。
所謂封閉式管理，則是將一年分作春秋兩個學期，一學期五個月，每五日休假一天，一月總共五天假期，每隔五月放一次長假，假期一個月。六年義務教學期間，學生每上一天學，累積一個學分，每請假一日，扣一個學分，滿一個月全勤的獎勵五個學分，滿一學期全勤的獎勵五十個學分。
所謂獎懲罰制度，族裡除了入學第一學期，補貼四兩銀子的例錢外，他們再想得到補貼，就要透過兩種渠道，一者是每學期考試優異者，可獲得族裡的額外獎勵。二者，可以透過學分兌換，一個學分可兌換20文大錢，滿一個學期全勤，除了原本的一百五十學分可兌換三兩銀子外，還有獎勵的五十個學分尚可兌換一兩銀子，如此一學期就是四兩，一年就是八兩。
另外想要參加升學考試，累積學分不得低於一千八百分，滿兩千學分的，可以免去升學考試。凡是升學成功的，還有額外獎勵。如果有心仕途的，那族裡便供其入仕為止，如果無心仕途的，可以在三年結業之後，憑藉學校的學分，獲得優先在府中辦事的權利，甚至那些擅長經濟世務的，想要自立家業的，還可以跟隨芸兒到雲記去做學徒，一步一步成長。”
說到口感舌燥出，賈瑛輕輕抿了一口茗茶，才繼續道：“至於說入學的資格，咱們族中的子弟可以直接入學，姻親世交家中的......這個倒是可以再商量，出身家中僕役之家的，便要經過考核，並且獲得族中認可之後，方可入學。至於說學科分類嘛......這個還要再容我準備一下才好做決斷。”
想要分類教學，那就需要專業的人才，如今，這樣的人才可是不好找，而且即便有這樣的人，人家還不一定願意傾囊相授呢，就比如說醫學一道，那都是留作傳家用的。
不過一切都有例外，世間這麼大，找一找，總歸還是有的。
文武兩途倒是不難，幾何算數也好找，至於工學時下都是些木匠蓋房子的，威逼利誘一下，應該問題不大，最難的就是醫學了。至於什麼自然科學、物理學、化學一類的，也就只能想象了，說起來，他如今這麼久了，還沒遇到過一個傳教士呢。
嗯，改天的讓人幫忙打探打探才行，還有廣東那邊，倒是可以託佟四海幫忙綁幾個送來。
以前賈府的族學都是送銀子的，一年八兩銀子，可不是擠斷了脖子都想著進去的，當然薛蟠那種腰纏萬貫的是個例外，嗯，寶玉、賈蓉幾個正派子弟也是例外。
不過賈瑛也有法子整治他們，回頭吹吹賈政、賈珍的風，減了他們的銀錢就是了。不過貌似這一招，對寶玉起不了多大作用啊。
唉，不想他了，這傢伙才是最大的例外。
更為關鍵的是，能給一些優秀的賈家子弟一條出路，而且能培養他們的上進心。
就像賈芹與賈芸，一個只知道往自家裡拿，還整日胡作非為，仗著寧府的勢，在家廟裡和一群尼姑道士胡羼。反而像賈芸這樣的，想要出頭還要百般求人。
賈瑛說完好一陣子，也不見賈政和賈璉兩人回個話兒，只是愣愣的看著他。
這兩個捧哏的不給力啊。
賈瑛只好自己開口問道：“咳咳，大概就是這些了，還有一些具體的辦事章程，回頭我寫個單子出來，不知二老爺意下如何？”
聽到賈瑛的問話，賈政這才從雲裡霧裡中回過神來，一本正經的捋著鬍鬚道：“嗯，好，不錯！就按瑛兒你的意思辦，回頭我吩咐下去，需要多少銀子，只管差人去取就是了，我權利支援。”
懂不懂的不重要，重要的是自己不能在晚輩面前露了怯，總歸瑛兒這孩子，是個靠的住的，他想出來的拌飯，應是不錯的。
這是賈政心裡的想法。
至於璉二，他此刻總感覺身體裡傳來濃濃的睏意，真想打個哈切，躺在床上美美的睡上一覺。
咳，正議事呢，我都在想什麼呢！
於是也裝模作樣的道了兩聲：“不錯，不錯！”
賈瑛無語的看了一眼璉二，大人們聊天兒，你瞎摻和什麼。
見賈政同意，賈瑛點了點頭道：“既然如此，那侄兒就這麼去辦了，至於銀錢的事，侄兒那邊也算是有些進項，便也添置一份，只當是一片心意吧。”