“這條進化鏈本身，是錯誤的，是這個種群之中，無法與種群的其他成員相競爭的一種妥協。”
“我知道這樣的話，放出去我肯定要被千夫所指。”
“但是誰又敢說，這種可能並不存在呢？”
“畢竟，在我們固有的認知裡，大多數大型貓科動物，都是獨居的。”
“因為對食物的需求量大，所以群居很難滿足每個成員的需求。”
“但是烈焰虎這個種群，它們即使是吃不飽，也依舊選擇群居。”
“選擇相互爭搶，而在爭搶過後，沒有吃飽的個體，都會在事後獨自去狩獵進食。”
“儘管我們目前為止，還沒有發現烈焰虎的全新進化型態，但是這種社會習性。”
“以及出現的不同選擇，便是我們這節課要講的重點。”
“除了進化與特化之外的選擇。”
“自主進化。”
“即不向環境所妥協的個體，自主選擇的進化道路。”
“從那些選擇不進化的個體習慣之中，我們可以大致得知。”
“這條進化路線難度更高。”
“更適合種群之中，有天賦的個體。”
“或是像烈焰虎種群之中，那樣的最強個體，用養蠱一般的方式，最終成功進化的，可能也只有一個個體。”
“這樣的進化型態，比我們已知的進化型態要強，那肯定是毋庸置疑。”
“但是由於其本身極高的難度性，決定了我們不可能，大量複製這樣的個體。”
“所以，這樣的稀少的個體，才不被我們大多數人所知曉。”
“甚至，就算是碰到了，也很有可能會認為是一種完全不同的物種。”
“而不會把它們，與它們進化前的同類，聯想到一起。”
“這便是我這節課，所想向同學們提出的概念，自主進化。”
“很有可能，你們的御獸之前這也不吃，那也不吃的行為本身。”
“便是具有天賦，能夠自主選擇自己進化道路的表現。”
“所以各位同學們，可以好好的在課後想一想，或者是與自己的御獸，溝通溝通未來進化方向上的問題。”
“而不要那麼快做出決定。”
“這節課就上到這裡，下課。”
說罷，段水流拿起保溫杯，徑直走出了教室。
而還在座位上思考著，白黎以後進化方向的衛芒，在見到段老師離開後，急忙追了出去。
在走出門口之後，似乎又想到了什麼，轉身回來，叫王啟跟上，然後又跑了出去。
而王啟聽到衛芒叫自己之後，也沒有多想。
直接就跟了出去。
而後兩人也成功的，在樓下追到了段老師。
“段老師！等一下，我跟王啟有事找你！”