教室裡除了少數幾個是有高中戀情在身的，其他的都是純血單身狗。
這一波狗糧，特麼的還和上週的小卿總前後呼應上了，直接一記迴旋鏢打得他們吐血而亡。
不過……
坦率的說，小蘇老師講的這一段，讓全班學生都清醒了過來。
並不是對愛情的清醒。
而是腦子的真正清醒。
沒辦法，早八……
剛剛小蘇老師又拉的太快了，讓他們腦子高速運轉半個小時後都迷糊了起來。
現在這狗糧雖然喂得太不人道了，但讓他們可以換換腦子輕鬆輕鬆。
而此時正在喝水的蘇采薇抬眼看著教室裡學生的精神狀態，忽地明白了過來，為什麼即使是大學裡面，老師上課也需要花一段時間來吹牛了。
上課要讓學生對知識點印象深刻，必須講一會，扯一下淡，讓大家振奮一下昏昏欲睡的狀態，反而學生大部分很喜歡這樣的方式。
她乾脆停了下來，剛剛也確實講得太快了一些，畢竟坐在這裡的學生，是和數院學生是不同的。
經濟學是文理兼收的學科，認真的說起來，整體數學水平確實差數院一個檔次。
“大家有什麼問題，現在是提問時間。”
但是……
她忘記了一件事。
愛問問題的，都是好學生。
而好學生，問出來的問題，通常並不代表這個班的水平和教學進度。
雖然經濟系的整體數學水平確實不如數院，但很不幸的是，這個班裡的有不少是保送生，而且不少還是競賽生。
被人詬病的競賽保送生只能選擇競賽科目相關專業的規定，千呼萬喚之下在今年終於廢止了。
於是，像經濟學這種顯學之王的學科，成為了競賽生的最愛。
所以，在這個教室裡坐著的一些競賽生，其實大一上期時的水平並不比數院差。
甚至這個人群裡的不少人，如同卿雲一般，早在高中就把高數給自學完了。
此刻問出的問題，全是他們在當初自學時沒有搞懂的、似是而非的知識點。
於是，蘇采薇驚愕的發現，這些問題的範圍，涵蓋了整個微積分教材。
小蘇老師一一作答後，心裡嘆了口氣。
她知道，她在給這群問題兒童講解的時候，其他人的眼裡其實是一片茫然的。
在大學裡，學習進度不一樣簡直不要太常見。
這個時候，她又不得不想起一道可惡的身影。
有的人進大學，就真是一張白紙，而有的人進大學，則紙上已是江山萬里。
所以，當這群人坐在一起的時候，除了感慨一句人和人之間的差別太大以外，只能讓這群白紙們從一開始便喪失了追趕的勇氣。
在回答完一個積分中值定理後，蘇采薇轉身在黑板上畫出了一個座標系，又畫出了一段圖形。
而後她轉身對著那群眼睛裡光澤黯淡的學生們說著，“我現在畫的這個圖形是sinx在0到π/2的積分的幾何表達，這是你們後面要學的內容。”
在眾人不明所以的表情下，蘇采薇笑了笑，“我不想給你們灌雞湯說每個人都能成功，這不可能的。