只會留下更多的私生子、某些病，甚至沒有付清的房租賬單。
她分得清好賴，眼前這個華國的小胖子，看向她的眼神，雖然也有些猥瑣，但更多的是正常的欣賞。
孔子騫微微一愣，心中一暖，隨即回應道，
“不用這麼客氣的，伊曼妲。其實我也很高興能有你這樣的學伴。
而且……
不管其他人怎麼想，我個人認為，學伴，是同伴的概念，是互相幫助的關係，而不是什麼一方對另一方挑挑選選的商品。
用我們華國的說法，那是挑選書童。呃……你應該理解‘書童’這個概念吧？”
伊曼妲的眼中閃過一絲驚訝，似乎沒想到孔子騫會這麼說。
她點了點頭，而後又低下頭去，輕聲說道：“你……和別人有些不一樣。
不瞞你說，其實在來的路上，我……我一直很擔心會空歡喜一場……
因為，做學伴不僅有加分，學校還會給我一筆額外的補貼，這對我來說是很重要的。”
孔子騫好奇地問：“補貼？為什麼這麼重要？”
不是他不識人間疾苦。
而是在華國，補貼和補助是兩個不同的概念。
貼是貼補，助是幫助。
這種叫做‘補貼’的東東，通常都少的可憐。
在大學裡更是如此，一般就幾十塊錢一個月，只能說，不無小補的概念。
伊曼妲抬起頭輕聲說道，“我家裡條件不是很好，還有兩個弟弟在唸書，家裡負擔很重。
而我能讀高中和大學一直是自己打工掙了大概80%的費用……”
孔子騫很是不解，因為在他的惡補的常識裡，坦尚尼亞的基礎教育哪怕是放在國際上，也是有口皆碑的，是11年義務教育。
而且和以前的華國一樣，坦尚尼亞的大學實行精英教育，毛入學率不足參加高考人數的10%，能考上大學，特別是這所大學的，都是國家精英中的精英。
換句話說，能上大學的，家裡肯定也不會太差。
真正窮到揭不開鍋的家庭，是走不出大學生的。
怎麼高中也需要掙自己的學費和生活費？
這讓他有些理解不能。
見孔子騫有些疑惑，伊曼妲小聲的解釋著原因。
孔子騫這才明白，坦尚尼亞的義務教育11年制，其實是小學7年，初中4年，並不包含高中。
但高中的費用並不高，所謂的收費如同華國一般，也是象徵性的。
精英教育模式下，坦尚尼亞政府，對大學的收費也並不高。
但是，坦尚尼亞的大學生中，失學率卻一直不低，每年都超過40%，而其中最重要的原因便是家庭經濟因素。
學費確實不高，但坦尚尼亞國民經濟的脆弱性，導致民眾並沒有太多的穩定崗位。
況且國家的教育救助機制幾乎為零，一旦家裡的頂樑柱失業或者工作不穩定，便會導致家庭無力供養而失學的情況發生。
當然，最根深蒂固的，便是貧窮的思維。
供養一個需要不事生產四年的大學生，古今中外，都不是一個輕鬆的事情。
而以初級農業、初級手工業、初級製造業為主的國家中，大學生確實稀缺，但沒有這個學歷，也不會餓死。