二人小聲討論。
但最後得出的結論是，這首詩他們都未曾涉獵。
而在直播間，觀眾們聽了這首詩也是沒有頭緒。
有人將吟誦轉化成文字發在彈幕裡。
“大神們其科普。這首詩是什麼詩？好像挺美的，但我沒聽過啊。”
“哎，現在沒有點文化，電視都看不懂了嗎？”
“拿著我的專科文憑瑟瑟發抖。”
“我本科生也無解。”
“我研究生已經跪了。”
“好吧，我都不好意思說我是文學系博士……”
彈幕一條接著一條，大多數人都是求科普的。
但沒人能說出一個所以然來。
有人去網上搜尋，然後在彈幕中道：
“剛才百搜了一下，竟然沒有搜到這首詩……是因為太小眾的原因？”
“我也搜了。結果是：沒有找到相關內容。”
“臥槽！！不會吧，那這首詩是怎麼回事？不要告訴我是安神瞎幾把想出來的。”
“你是說安神亂來？不可能吧！而且這首詩和題目很貼切啊。”
“我突然想到一個可能，這首詩……不會是安神不知道答案，所以就臨場發揮，原創的吧？”
“我也想說！”
“臥槽，要真是這樣！那可就太秀了。”
一時間彈幕呈爆炸性增長。
種種猜測都出來的。
現場觀眾一番談論無果，也都安靜下來，等待兩位鑑賞老師康達和餘曼的賞析解答。
這兩位可是國內古詩文界的泰斗級人物。
他們總應該知道這首詩的出處吧。
所有人都期待著。
無比的緊張。
然而他們等來的卻不是康達和餘曼的鑑賞。
而是康達的提問：“這首詩有些陌生，能告訴我們詩名和出處嗎？”
陳平安早就料到會這樣。
也早就準備好了一套說辭。
他道：“這首詩叫《墨梅》”
“在藍星的古詩文中找不到出處。”
“作者是：陳平安。”
陳平安此話一出，
全場譁然！
然後是一片死一般的既定……
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 本章完