藍若思說：“是的，我也懂了！我之前的思維沒有開啟，我看到顧許做出來之後，我的思維就開啟了。”
張曉麗有些不放心：“你做給我看看！”
藍若思隨即在草稿紙上開始畫圖。
張曉麗看她畫圖的過程，欣慰地點點頭：“對，你做的沒錯。”
藍若思和顧許懂了，她就算贏了。
至於其他同學，能懂幾個算幾個了。
藍若思笑言：“這得多虧了顧許。”
她的目光又看向顧許。
顧許繼續說：“此外，還有一個空間想象力的問題。我們畫圖的時候是在紙上，可以無限延伸。
這個幾何體，我們先看它的邊，每條邊都有相對的平行線。
經過對映，就像我們平時在紙上畫的平行線，延伸出去就像經線一樣會在很遠的南極與北極相交。這樣做，題自然就解出來了。”
“我懂了！”其中一個同學說。
“我也懂了！”另一個同學說。
大家紛紛接話，大家都懂了。
“行，你們都懂了，我就可以下去了！”顧許說著朝座位走去。
“你懂了嗎？”顧許一回來就問。
本來只是跟小媳婦講講的，現在給全班講了，也不知道小媳婦懂不懂。
“我懂了！”藍若思點點頭，“你剛才寫到一半的時候，我就懂了。”
“你懂了就行。”顧許鬆了口氣，至於其他人懂不懂，就無所謂了。
賈凡真和張松也坐到位置上來。
賈凡真嘆言：“小思思是學霸，顧許簡直是學神啊！小思思，我以後出去可不能幫你吹了。”
藍若思微笑：“顧許本來就很優秀啊！”
藍若思說著看向顧許。
張松接話：“為什麼，藍若思是學霸，顧許是學神。”
“我家小思思成績那麼好，是公認的學霸。可這次，顧許比她厲害了，那比學霸厲害的，不就是學神了？”
張松恍然：“對哈！”
他說著朝顧許豎起大拇指：“學神，以後我的學習就靠你了！”