“我抗議。”小男孩兒舉著球拍對裁判喊。
裁判打個手勢示意比賽暫停，來到小男孩近前詢問，之後跟小男孩兒輕聲交流一番，退回去，示意比賽繼續進行。
小男孩表情沮喪，看情況是抗議無效。
毛毛拋球，左手反手推，球在桌面上彈兩下，小男孩接球，球飛了。
“毛毛，你不是發轉球嗎？咋又不轉了？”小男孩撿球回來把球撥給毛毛時問道，正常接旋轉球理論是百分百成功，但是通常只有一半的機率，因為你接的時候必須轉回去，判斷錯了絕對沒有理論上那樣說的成功率，球有很大的飛的可能xìng。
剛才他想轉回去，結果人家發球沒轉。
“兵不厭詐。”毛毛絲毫不手軟，說完又發球，這回球拍碰到球的瞬間，忽然上面向後斜了一下，同時有個後拉的動作，結果球帶著前滾下旋彈過去，小男孩作了一個橫拍下切的攔球動作，判斷錯誤，球果然從上面飛出去。
而後毛毛髮威，透過發球讓對方連吃七個，小男孩兒一個發球權都沒弄到便零比七落後。
第八個球好不容易接住，於右邊位剛剛拉出一個遠斜角，打毛毛右手位，毛毛就直接左手反手直拍反打小男孩兒左手位，小男孩兒調整不過來，失球。
他剛才可是在自己桌子右角，拉斜遠角，現在人家是上旋飛來，他必須跑回去右腳跨步用有右手的反拍上拉才行，可他哪有這個時間啊，位置早失去了。
小男孩兒很不適應毛毛的左手球，他明白，左手不代表厲害，自己要是會打，對方跟自己面臨的情況是一樣的，自己有的位置不舒服，對方同樣不舒服，除非對方用兩個拍，但那是不被允許的。
“用不用我讓你一個球？”又打了一會兒，毛毛十二比零領先，依舊有著發球權，問對方。
小男孩兒輸的很慘，聽到毛毛的話，猶豫了一下，旋而露出不屑的表情：“嘁！用你讓？不就是左手麼，等下回的，當我輸不起？發球。”
兩人打來打去，小男孩兒受心理影響發揮越來越差，最終是零比十五輸掉，輸的太乾淨了。
觀眾們全不相信看到的情況，前兩局拼的那麼兇，怎麼第三局輸贏這麼明顯？
毛毛贏得比賽，並沒有露出太高興的樣子，而是對小男孩兒說道：“我爹要和小貝他們談合作，或許以後要離開益州，我和我哥哥妹妹都要跟著走，不能跟你玩了。”
小男孩愣了愣，比賽輸贏什麼的此刻顯得是那麼渺小，心中非常難過，問：“開chūn上學的時候不是說好了嘛，等放暑假，下雨把稻田給衝一衝，然後咱們去捉泥鰍，做泥鰍鑽豆腐吃的，你走了，我帶著家中的下人去抓？”
“是小貝他們說合作的，跟我爹，我家你也知道，現在缺錢。”毛毛同樣為難。
“你爹就不應該養狗，一直跟我爹一樣養牛羊多好，我找我爹，讓他給你家錢，不跟小貝他們合作。”小男孩很生氣地說道。
“不可能，小貝他們要跟別人合作，誰敢不答應？你看，他們都在說話了。”毛毛一指父親所在的位置，那裡有幾個小孩子。
“我找小貝去。”小男孩兒咬咬牙說道。
“你攔不住啊，那是小貝，不是二憨子他們幾個跟我們一樣的孩子。你想用權還是用錢壓？以後有時間再抓泥鰍吧。”
“我又不傻，我攔他們幹什麼？我去跟他們說，合作啊，我家也行，帶上我一個，這樣你不用擔心我不能陪你捉泥鰍了。”
“誰擔心啊，不和你玩了。”毛毛一轉身，抱著球拍朝父親所在的位置跑去。
小男孩兒深受打擊，拍拍桌子，球拍也不要了，邊追邊嘟囔：“你自己說的要捉很多泥鰍魚，留下一點我們吃，剩下的給學堂別的人吃，說話不算數呢。”
“贏了贏了，毛毛你好厲害，會用左有打球，十五比零哦，你是第一。”小貝見毛毛過來，高興地拉住毛毛的手跳著說道。
毛毛卻不是很開心，勉強擠出個笑容，點頭說道：“他不習慣我的左手，如果還有下次比賽，他一定不會輸的這麼快，他學東西很快的。”
“比賽場上沒有如果，下一次是下一次，雖然是友誼第一，不過還是跟打仗一樣，成敗論英雄，如果非要加個如果，那麼下一次或許你練得更好，贏得更輕鬆。”