李恪看著每個百姓抱著懷中的書籍，雖然喜上眉梢，但是中間似乎摻雜著些許的哀愁。
“看來還是我疏忽了。”
李恪站在原地，有些無奈的搖了搖頭。
在大唐，百姓就是百姓，雖然被高高的推崇，但是根本就不認識字，李恪還是有些情急，原本想要做一件好事，卻忽略了這最重要的一點。
取之於民，用之於民，只有民眾強大了，大唐才能更加繁盛，想要民眾強大，除了根本的幫助之外，必須做出一些實際行動。
既然民眾不懂的文字，那不如就出資建立民文舍，專門為百姓提供學習的地方。
大唐雖然繁盛，也會出現很多經濟拮据的學子，讓這些學子傳授百姓一些簡單的文字，就能獲得相應的報酬。
這樣算下來，總比直接幫助學子的強，只是出了一份的錢，就能辦成兩件事情，何樂而不為。
想到這裡，李恪也為自己的經濟頭腦滿意的點了點頭。
就在所有的百姓，都在犯難之際，李恪順勢再次拿出一張告示，貼在了牆壁的位置。
這個告示，不是給百姓看的，而是給那些經濟拮据的學子看的，所有學子，只能在民文舍傳授百姓文字文化，就能獲得相應的報酬。
果不其然，一經告示貼出，很多學子都躍躍勇試的報名。
李恪在收集名單的時候，早就已經吩咐手下，找一處寬敞的地方，建立民文舍。
就這樣，一件傾心為民的偉大事業，一氣呵成。
民文舍的宗旨，不單單指百姓，還有上不起私塾的孩子，也能一同免費學習。
頓時間，整個幽州，李恪的聲譽家喻戶曉，就連孩子口中的歌謠，都轉變成了讚美李恪的句子。
得民心者得天下，這原本就屬於歷代的話，在李恪心中久久迴盪著，面對自己這一點點的成就，李恪並不覺得驕傲。
因為李恪知道，學習文字，只是根本幫助了百姓，更加深沉的說，自己還是需要做點更加實際的。
畢竟百姓以糧為天，要是能引進或者獲得一些現代的糧食種子，那可就是從實際幫助了百姓。
但是在古代，想要獲得這些東西何許的困難，除了系統送給自己，憑空自己又變不出來，想著，李恪又泛起了難受的神色。
“李恪，幹了一件這麼偉大的事情，為什麼你還是愁眉苦臉的？”
就在李恪坐在椅子上，思考著什麼問題的時候，武媚娘走到了李恪的身後，幫助他按摩了一下肩膀詢問道。
“媚娘，你是不知道我心裡的想法啊！如果你要是能給我分擔一些事情就好了。”
李恪扭過頭看著身後的武媚娘，苦笑一聲回答道。
“我雖然不知道你心裡的煩惱，但是我能看出來，你已經存在百姓的心中了。”
“那些百姓，把自己家所有好吃的，好用的，全部給你送來了，一時間，填滿了整個廚房，下人忙的不亦樂乎。”
武媚娘走到李恪的旁邊，滿臉欣喜的看著李恪說道。
“先不說這些了，高月每天跟著你，有沒有注意到什麼異常的情況？”
李恪突然轉變話題，有些疑惑的詢問道。
“這個，好像也沒有什麼異常的情況，不過高月似乎對幽州的風土人情挺感興趣的，可能是換了一種環境的原因吧。”
武媚娘聽見李恪的話，緩和了一下自己的語氣回答道。