她打小不愛看書，
正經書看了犯困，閒書以前能看一些，但執掌周家班後，操心的事多了，心閒不出空當。
剛把班子裡的一團亂麻，從心裡拾掇出去，另一團亂麻又擠進來了。
習慣成自然，不是說糾正就能糾正的。
她今晚也是這般，看了小半頁，文字是文字，故事是故事，她是她。
三方全沒形成默契。
周伶衣看得不入戲，覺得乏，想著再讀幾行後，就關燈睡覺。
偏偏這幾行，
讓周伶衣起化學反應了，
此時小說的劇情，是女主周筠去廬山遊玩時，想著給枕流石拍照，男主耿樺因為坐在枕流石上讀書，誤入了鏡頭。
周筠發現後，禮貌發聲請開了耿樺，可等耿樺離開，她瞧見對方跑得老遠，才懊悔自己的無禮，將人趕跑了。
這段情感青澀的劇情，像一塊小石子，投進周伶衣的心頭，蕩起了更青澀的漣漪。
那還是她八歲時。
周伶衣那年點了巫香，拜進了「巫女」的堂口。
「巫女」的傳承，與大儺一衣帶水，同屬巫家支流。
剛入堂口，師父讓周伶衣學著搖鈴控制紙蝶，她練習的地方，就在老家後山的溪流旁。
好容易將紙蝶控制得勉強能飛動，
當時四歲的弟弟，笨拙的走到飛得不高的紙蝶處，伸手一撲，樂得直冒鼻涕泡。
“姐姐，我撲到蝴蝶了，給你玩……”弟弟張開手，一隻破爛掉的紙蝶，躺在掌心。
周伶衣很生氣，當場鑿了弟弟兩個爆慄，痛罵了一頓。
弟弟哭哭啼啼回家，
當天夜裡，周伶衣還在生氣，見到門口迎接自己的弟弟也沒好臉色，哼了句就往屋裡走。
弟弟追上來，揪住了她的衣角：“姐姐，姐姐……對不起哦，弄壞了你的蝴蝶，我賠你一隻，別生氣了。”
他邊說，邊搖晃著手裡的玻璃瓶，一隻黑翅蝴蝶，伏在瓶底。
周伶衣這時才留意到，弟弟的身上，青一塊紫一塊，臉頰上另有三處擦傷。
顯然，弟弟為了賠自己蝴蝶，在山裡撲了一下午的蝴蝶。
周伶衣將弟弟抱進懷裡，淚水流淌在弟弟髮間。
往後，周伶衣經常逗弟弟，帶在溪邊玩耍時，便躲在樹後，操控著紙蝶，引弟弟去撲。
弟弟撲得不亦樂乎，
周伶衣藏在樹後，偷偷壞笑。
這段塵封了很多年的幸福回憶，倒是對應了《廬山戀》小說後續的劇情——周筠躲在樹後，教耿樺背洋文。
現實與小說，恍惚交錯，
原本清晰的邊界漸變模糊，直至消失。
我成了書中人？又或者書中人原本是我？
已然想不清楚。
周伶衣讀完樣稿後，只覺口乾，端過酒杯時，一顆晶瑩的液體，滴入琥珀色的酒液中。