詭異的場景讓前來上課的學生情不自禁的嚥了口唾沫，想起了各種鬼怪電影中的場景，一時間竟然不敢走入教室。
直到周邊其他的學生紛紛到來，這些前來上課的學生才反應了過來，鼓起勇氣走入了教室。
沒人關注這些新來的學生，即便是有些人認出了徐川，想問問這是在做什麼，但被詢問的他人也只是靜靜在嘴唇邊豎起了食指，示意安靜。
就這樣，第二輪上課的鈴聲鈴鈴鈴在教室中響起。
伴隨而來的，是另一名前來上課的數學教授。
看著教室中人擠人的場景，從後門進來的數學教授常明笑著道：“今天怎麼這麼的人？我課什麼時候這麼受歡迎了？平常你們不是都拿它當催眠用的嗎？”
“常教授，您看看上面。”一名學生小聲指了一下講臺。
常明這才反應過來，講臺上竟然還站著一個人，此刻正在書寫著什麼。
熟悉的背影讓他有些好奇，忍不住走了上去，黑板上的算式和背影映入他的眼中，讓他愣了一下。
原來是這位大佬在這裡上課，難怪聚集了這麼多的學生。
認出來站在講臺上的身影后，常明才明白為什麼教室中聚集了這麼多的學生了。
這位大佬上課，只要有預告，基本都是人擠人的，眼下這個，老實說還不算什麼。
看到這位大佬依舊沒有停下的意思，常明也沒有上去打擾，只是站在後面默默的盯著黑板上的算式看著。
看了一會後，他忍不住皺起了眉頭。
老實說，黑板上的算式，他沒看懂。
當然，要說完全沒看懂也不是，至少知道這些東西和流體方面有關係。
想了想，常明找了個學生輕聲詢問了一下。
而學生的回答，讓他的瞳孔驟然收縮了一下，呼吸也沉重了兩分。
這位徐教授，竟然可能在解決NS方程的最後一步！？
難怪這些學生上完課後都遲遲不肯離開。
但是這怎麼可能？
哪位數學家解決問題，不都是找個安靜沒人打擾的環境的？
在公開的教室中衝擊七大千禧年難題，就不怕被人打擾思路嗎？
一時間，常明的心也有些凌亂了。
不過他很快就收回了心緒，和教室中的其他學生一起默默的看著。
哪怕他也看不懂，但卻知道，這可能是他一生中，所遇到的最珍貴的時刻，沒有之一。
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