小堀純的提議很簡單，那就是給和美做輔導。
師德這種東西，小堀純或許沒有。
但上過小堀純的課的神原千和知曉對方在教書方面的才能。
還是有幾把刷子的，最少女教師的英語說得不像別的霓虹人那麼...
Sorry說成搜裡那種。
雖說和美進萌蔭已經是內定的事情了，但如果能讓和美以自己的能力考上，當然更好。
“那麼說定了，放假的時候讓和美來我這學習？”
“我先回去問問和美再說。”
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“小堀老師叫你做什麼？地區大賽的事情嗎？”
“你猜。”
這回答氣的內山青禾牙癢癢。
但這種對話也早就不是第一次出現了，他就是沒事問一句。
“哎~這就是好朋友嗎~”
“好朋友現在勸你認真讀書，我可是聽到老師們說期末掛科暑假要補考的。”
“納尼！”
學霸學校的學生成績都不會差到哪去，但萌蔭可是按平均分算及格線的。
很湊巧，內山青禾恰巧就處在邊緣位置。
社團的確需要發展，但基礎的成績可不能落下。
所以，內山青禾哀嚎一聲，趴在自己的書桌上看起了書。
兩人的聊天也被身邊不少同學聽到了，有相當一部分學生都是臉色一變，然後不約而同的拿起了課本。
神原千和倒是不太擔心成績，系統每天給的任務都是大同小異，不是認真上課就是認真完成作業...
他成績始終保持在中上的水準。
至於年級前列...有些困難，他對霓虹的歷史可沒那麼感興趣。
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就這樣，距離地區大賽的開幕，還剩一週
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來到最後一週，七月初，讓戲劇社成員們焦頭爛額的不僅是地區大賽，還有即將到來的期末考試。
大家把大部分時間都投入到排練之中了，所以成績都有所下滑。
高三的鳴海留奈就處於一個茫然的階段。