第二，機動必須高效而快捷，因為未來的陸軍，不僅僅只是侷限於防區的那一畝三分地了，他們的任務區域會擴大很多倍，甚至會擴張到海外，那麼，怎麼能保證陸軍移動的高效和快捷呢，最簡單的辦法，就是陸軍機動的飛行化，具體的實現方法，又分兩類，一類是直升機，一類是運輸機......”
鐵輪侃侃而談，把他的分析和理解，與陳軍的總結完美融合，既沿用了陳軍的完美總結，同時又增加了自己的經驗和經歷，顯得他的說明事實充分，理由充足，可信度很高。
洋洋灑灑說了一通，鐵路又道：“下面請哪一位學員起來分享分享他對於軍人職業化發展的一些思考？”
“報告！”實驗班的一個學員噌的一下站了起來。
“好，請你先做一個自我介紹！”
“尊敬的各位首長，各位領導，以及親愛的學員朋友們，大家上午好，我叫李進，我是實驗班的學員。”
他洋洋灑灑地講了起來。
他講完後，鐵路點評了幾句，隨後又笑著問：“大家還有沒有補充的？”
“報告！”
一個學員站了起來。
這個學員說完，下一個學員又舉手了，一個接著一個，一直說了十分鐘。
“下面應該沒有了吧？”鐵路的眼神在小禮堂裡掃了一眼。
“報告！”
“好，那你來補充一點，不過是最後一位了，時間太緊張，我們不能再給大家發言了！。”
“尊敬的各位首長，各位領導，以及親愛的學員朋友們，大家上午好，我是來自實驗班的學員，我叫趙斌。”
又是實驗班的學員？
剛才發言的怎麼全是實驗班的學員啊？
主席臺上的一群人你看看我，我看看你，都有些驚訝。
今天這個實驗班不錯呀，人才輩出，發言積極，而且有理有據，都說到了點子上，最關鍵的是，大家的很多說法，真的令人耳目一新！
“小何，你今年帶的這個實驗班，不錯啊，尤其是今天的這個表現，非常完美！”有領導笑呵呵地表揚何林。
今天的實驗班發言相當不錯，給學院爭光了！
但何林呆呆的。
怪事了，實驗班前面的風格不是這樣的啊，他們沒這麼愛表現啊？
而且他們裡面也有一些人理論水平並不高，可是今天.....他們怎麼個個都能言善辯了？怎麼個個都是軍事專家了？
何林抬起頭，看向了旁邊的林雨，但林雨聳了聳肩，用眼神說道：“你別問我，我也不知道啊！”
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