圖書管理員眼睛一亮：“對對對，就是這本，何教員，你要找的書就是這本。”
但那個姓何的教員卻是抬起頭一直看著蘇齊，看了十多秒鐘，他有些不解地問：“這位學員，你是我們今年新招收的進修學員嗎？我怎麼對你沒什麼印象？”
蘇齊也愣了一下。
那個圖書館的管理員連忙解釋：“何教員是我們學校有名的才子，有著過目不忘的本領，只要是來進修的學員，他看一遍基本就能記住。”
“何教員你好，我是新進修的學員，不過我是後面才來的......”
“你是蘇齊？”那個傢伙一下睜大了眼睛。
“是的，我就是蘇齊。”
“我叫何林，管你們實驗班的！”
啪！
蘇齊立正敬禮，恭恭敬敬地喊了一聲“何教員好！”
何林繞著蘇齊走了一圈，上下打量，隨後在他肩膀上拍了一下：“不錯！不錯！你小子真是不錯！怪不得我師妹一直誇你！”
“何教員，你說的是我姐姐周鬱嗎？”
“你姐姐？”何林一怔。
蘇齊點了點頭。
何林哈哈一笑：“對，就是她！”
“何教員，你什麼時候回來的？可讓我們一陣苦等？”
“今天下午才剛剛回來，怎麼樣，這一段時間你們班表現還可以吧？有沒有給學校添亂？”
“怎麼會呢，我們可是實驗班？”蘇齊笑著說。
“很多時候，實驗班也是刺頭班！”何林笑道，開了幾句玩笑，何林這才從蘇齊手中拿過了那一本書，翻看了幾頁，他抬起頭問蘇齊：“你打算借這本？”
“嗯，不過既然何教員找他，那我就暫時不借了，我就是借回去隨手翻翻，並不急用！”
“好，那我就先借回去看了！”何林說。
“好的！”
兩個人一起借了幾本書，一起走出了圖書館。
從圖書館的臺階上下來之際，何林瞥了一眼蘇齊借的那幾本書，好心提醒道：“你看的這些書有些雜了，作為學員，看書還是要純粹一些，你現在借的這兩本，裡面的很多觀點跟你剛才在圖書館看的那一本就不太一樣，你什麼都看，就會面臨一個問題，到底聽誰的？是吧？”
蘇齊一愣，回過神後，他低頭看了看手中的兩本書，片刻，他不由奇怪地道：“何教員，這兩本書裡的觀點跟我剛才看的那一本，差不多吧？好像沒什麼太大的差別啊！”
“怎麼會沒有，舉一個簡單的例子，他們對營部連偵查排的作用和編制安排就不一樣？”何林說。
“沒什麼不一樣吧？我記得幾本書上都說，美軍的連級偵察排用的M3A3 騎兵戰車，一共六輛，除了裝甲偵察車外，他們還對徒步偵查兵進行擴編。另外，M3A3 偵查車裝備 LＲAS3 遠距離先進偵查系統，偵查距離在&n 左右，誤差定位&n。由於美裝甲偵查車通常執行警戒偵查任務，深入縱深較大，所以需要具有一定的火力打 擊能 力。其車 載武 器為 25 毫米 機炮，攜帶 彈藥1260 發。我記得兩種書上說的都是一樣的啊！”
何林聽了蘇齊的話，愣了一下，很快，他拿起他手中的那本書噼裡啪啦地翻了起來，片刻之後，他一下抬起頭，驚愕地看著蘇齊：“怎麼是一樣的？”
“何教員，會不會是你看的是老的版本，我看的這本是去年再編的，可能一些東西已經進行了修正？”
“是嗎？”何林連忙翻開前面幾頁看了看，片刻，他哈的一聲笑了出來：“還真的是改過資料了啊？這些美國佬，把這麼重要的東西改了也不說一聲？”
感慨完畢，他忽的一下抬起頭，臉上的笑容也僵住了，他的兩個眼睛就像不會動了一樣，只是一眨不眨地看著蘇齊。